留學(xué)美國想要轉(zhuǎn)學(xué)，申請條件有哪些？

一、SAT1成績

綜合排名前50的學(xué)校會(huì)強(qiáng)制要求申請者提交SAT1成績。而有部分學(xué)校對于轉(zhuǎn)學(xué)申請者是否需要提交SAT1成績，要看申請者是否滿足學(xué)校規(guī)定的基本學(xué)分要求。

二、軟性條件

盡管學(xué)校非?？粗剞D(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，但是課外活動(dòng)經(jīng)歷和申請文書在轉(zhuǎn)學(xué)申請之中所起的作用也是不容忽視的。留學(xué)美國想要轉(zhuǎn)學(xué)的申請者從經(jīng)歷中得到的收獲，是美國大學(xué)考察轉(zhuǎn)學(xué)申請的時(shí)候十分重視的。

出國留學(xué)的金融準(zhǔn)備

1．提前一年開始準(zhǔn)備：

一般來說，用于留學(xué)的卡在申請的前一年開始存，并且有多筆存入支出記錄，而不是一次性幾十萬大額存入。

2．通過的橋梁找好服務(wù)：

留學(xué)使用z多的金融業(yè)務(wù)包括開存款的證明、開境外賬戶、購匯以及匯款等。有些好的留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)促成學(xué)生、銀行間的合作，例如學(xué)生剛出國無信用記錄不能辦信*卡，若學(xué)校與銀行有協(xié)議，學(xué)生便可用自己在學(xué)校的經(jīng)歷擔(dān)bao保申請。

3．合理配置出國錢包：

傳統(tǒng)的匯款方式包括電匯、票匯、旅行支票三種。電匯適合已出國、在國外有賬戶的留學(xué)生，兩三天到賬，但有1%的手續(xù)費(fèi)和一定額度的電訊費(fèi)。票匯適合次出國，尚未在國外開立銀行賬戶的留學(xué)生，只要提供姓名和所在城市名稱即可，留學(xué)生可攜帶匯票出國，并在國外銀行辦理托收。旅行支票有不同面額，在許多國家可抵現(xiàn)金用。

4．辦主附雙幣卡：

家長可在國內(nèi)申請帶附屬卡的雙幣卡。主卡持卡人可在自己授信額度內(nèi)設(shè)定附屬卡的消費(fèi)額度，每筆消費(fèi)都有短信提醒，這樣家長可掌握子女在海外的消費(fèi)情況。持卡人在境外消費(fèi)rmb或當(dāng)?shù)刎泿琶馐掷m(xù)費(fèi)。

留學(xué)語言培訓(xùn)成功的原因

教學(xué)模式

少教多學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生自主

新加坡強(qiáng)調(diào)的教學(xué)模式是少教多學(xué)，這對于大多數(shù)老師并不是一個(gè)新的概念。少教多學(xué)并不是字面的意思減少老師教學(xué)任務(wù)、增加學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容。東莞鴻發(fā)出國留學(xué)語言培訓(xùn)少教多學(xué)體現(xiàn)的是以 學(xué)生為中心的基本教育理念，要求教學(xué)以學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，組織適合的課程和教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在這種教學(xué)模式中，教師是教學(xué) 活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，需要有效整合知識內(nèi)容，給予學(xué)生更多的時(shí)間去獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考。

怎樣界定一間雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)和劣要從各個(gè)方面考慮到：

1.師資力量

小編為何要先講師資力量呢？由于小編感覺1個(gè)強(qiáng)勁的師資力量精英團(tuán)隊(duì)是學(xué)生們學(xué)習(xí)的有利的后盾，1個(gè)成熟專業(yè)的教師，在課堂教學(xué)上能夠?yàn)閷W(xué)生們解釋各種各樣難的問題，對學(xué)生的學(xué)習(xí)雅思培訓(xùn)具有大的幫助。

2.雅思培訓(xùn)效果評估

培訓(xùn)效果評估是檢測這一雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成果了。此時(shí)要看看這一組織的高分?jǐn)?shù)學(xué)生情況，假如高分?jǐn)?shù)學(xué)生較為多得話，那么雅思培訓(xùn)的實(shí)際效果毫無疑問不會(huì)不差，假若有那麼多學(xué)生，基本良莠不齊，依舊還有許多高分?jǐn)?shù)學(xué)生產(chǎn)出率得話，那就就表明個(gè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師在課堂教學(xué)上的確是專業(yè)的厲害的。