編導藝考生就業(yè)容易。這是21世紀，編導藝考生就業(yè)難，是所有藝考生都知道的秘密，尤其是如果你考取的只是三本或者普通二本院校，那么意味著你基本沒啥就業(yè)機會。編導藝考過關容易。不少人學習編導藝考有這樣一個觀念，藝考時多考幾個，肯定能過關，終歸能有一個屬于你。實際上，編導藝考不可能有這種情況出現(xiàn)，尤其是編導類院校，近年來過關難度越來越大，有些學校報名人數(shù)甚至超過萬人，要想終脫穎而出，沒有扎實的功底，幾乎是不可能的。藝術生在高中階段會經(jīng)歷集訓，藝術生文化課培訓類似于培訓，即藝術生在封閉的學校進行藝術生文化課集訓。和學校不一樣，班里的同學都是藝術生，然后學習和住宿都在這里，會有很多優(yōu)勢。個是讓學生的學習環(huán)境更加純粹和簡單，面對的更少，因為每天都在同一環(huán)境里學習和生活，

文化生傳統(tǒng)的題術不適用藝術生的復習特點，然后形成學不會、聽不懂、不想學的循環(huán)?；A不牢，地動山搖。成績差就是基礎差，基礎差就補基礎，如何補基礎呢根據(jù)自己的實際情況，分解自己各科的目標成績，然后在沒有達到目標成績的科目中安排更多的補課時間。如果分數(shù)要達到400分，考5科，也就是每科80分。如果你的英語分數(shù)很差，每次只能考60分，輔導期間應該多花點時間在英語；藝考生要明白，只要拿到高考成績的60%-70%，就能通過高考。所以如果基礎特別差的在考試中的難點不需要過于。同學們不需要對學科有深入的了解，掌握基本知識點，立足課本；

雖然對文化課分數(shù)的要求比普通高考學生低，但這并不意味著同學不用學習文化課。文化課不及格，課再好，都是沒有效果的。很多藝考考生卻不知道從何下手。針對這些問題，就給大家講講藝術生文化課的學習，應該從哪些方面入手。所以，在日常的學習生活中，要努力做到“勝不驕敗不餒”、懂得“失敗是成功”，培養(yǎng)堅強的意志和堅韌的毅力。藝考生文化課復習誤區(qū)，題目做的越多越好，癥狀：許多同學漫無目的地做題，做得都麻木了，效果也就差了。有時，基本的東西還是學的模棱兩可，沒有過關，經(jīng)過大量做題以后，鞏固了或者默認了某種不正確的認識，反而有害無益。解決辦法：考試說明中明確提出，注意基礎，考查能力，只有對基礎知識了如指掌，深刻理解，做題才是有效的。要多做一些基礎題，還要注意一些規(guī)范的表述。秘訣：回歸基礎、精選練習、持之以恒、量力而行。

制定計劃學習。好的計劃不僅可以幫助學生穩(wěn)步推進學習進度，做到勞逸結合，學習，同時也可以緩解學生在復讀期間的情緒，在一個個目標的達成中逐步增強學生的信心。所以在高考的階段，考生大可不必深陷題術。要有足夠的時間和精力去消化平常所學的知識以及積累，以便不斷提高自己回答問題的能力。對于自己的薄弱科目或者題型，一定要及時消化及時吸收。特長生要想在短的時間內(nèi)迅速思維轉換，主要靠學習目標明確，動力十足，而且具有頑強的意志力。