講師應具備的人格特質(zhì)與知識技能?知識

知識——要廣博，根基要扎實。具體與培訓工作相關(guān)的知識，比如醫(yī)院信息系統(tǒng)的基本理念、專業(yè)熟語、培訓工作的內(nèi)容、流程等 。技能——教學設(shè)計要新穎、課堂講授要精神、溝通思維要敏捷、現(xiàn)代教學設(shè)備的運用要熟練，因為這是培訓講師的看家本領(lǐng)。

經(jīng)驗——工作經(jīng)驗要不斷的積累，提高，使培訓講課更貼近實物。這樣學員會對你心悅誠服。

?態(tài)度——指對人物的帶有情感成分和行為傾向的持久看法，學員是否接受你，很大程度取決于你的"態(tài)度"。?

家政人員為什么薪資越來越高？

1.市場供不應求。隨著經(jīng)濟發(fā)展，整個市場的家庭服務需求量越來越高，而家政從業(yè)者越來越少，導致市場供不應求。市場決定價格，當家政從業(yè)者人數(shù)與家政市場需求不匹配的情況下，價格自然會提升，這是一種正常的市場行為。

2.消費者消費觀念的改變?，F(xiàn)在的消費者越來越偏年輕化，年輕人對于“優(yōu)i質(zhì)生活”的追求在不斷提升，對家政服務人員的要求也越來越高。專業(yè)的人做專業(yè)的事，消費者也愿意為專業(yè)的服務買單。

3.社會地位和自我認同感提升。專業(yè)的服務人員通過自己辛勤的勞動不斷受到客戶認可，自信心不斷提升，從服務過程中能深刻體會到自己的社會價值。

當家政人員薪資越來越高時，對家政人員的質(zhì)量要求也在逐漸嚴控。

家政培訓    

  為大力倡導家政培訓，促進家政服務水平提升，早在2018年國家發(fā)改委就提倡開啟全國“家政培訓提升行動”，“家政培訓提升行動”計劃提倡各地結(jié)合本地實際，強化多方深度合作，通過社會組織舉辦培訓、宣傳、對接等活動，營造全社會重視家政培訓的氛圍，促進家政服務質(zhì)量提升。隨著“規(guī)范家政培訓，提升服務質(zhì)量”，“無培訓，不上崗”等口號的提出、標準化崗前培訓時長規(guī)范、“在崗返訓”、實操培訓等具體措施的踐行。家政服務人員入崗前加強職業(yè)道德培育、技能學習已經(jīng)成為家政市場的主流趨勢，這意味著沒有過硬的專業(yè)技能在發(fā)展迅速的家政市場是站不住腳的，目前，對家政服務有需求的雇主正在傾斜至年輕群體，他們對家政技能有更科學的認識，也對家政服務人員有更多的要求和期待。

      國家每年免費培訓1000多萬家政從業(yè)者，不論城市農(nóng)村，普及作用非常顯著。

      國家對家政行業(yè)的培訓補貼和鼓勵政策連續(xù)十多年不間斷，而且越來越加強這一領(lǐng)域的投入，因為家政行業(yè)既能解決居家養(yǎng)老的需求，也能解決二胎開放后的市場剛需，還是一個便民服務的民生類行業(yè)，外加剛需的家政服務行業(yè)能有效解決城市和農(nóng)村的就業(yè)問題。因此，國家在這一家政從業(yè)人員技能培訓方面一直用大量的政策和資金在做補貼培訓和扶持發(fā)展。以區(qū)縣人社局作為落實部門，以培訓學校作為實施單位，面向廣大就業(yè)人群免費的家政技能培訓在全國各地如火如荼的展開。

這樣的政策扶持，讓更多人認識到家政行業(yè)，想從事家政行業(yè)。