【善知鳥(niǎo)美術(shù)培訓(xùn)班】一所集美術(shù)聯(lián)考、美術(shù)?？肌⒚佬g(shù)培訓(xùn)，藝考美術(shù)培訓(xùn)，美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，美術(shù)集訓(xùn)，高考美術(shù)培訓(xùn)，美院美術(shù)培訓(xùn)，美術(shù)藝考培訓(xùn)，美術(shù)考前培訓(xùn)，高三文化課集訓(xùn)于一體的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

色彩風(fēng)景寫(xiě)生單體的具體畫(huà)法(天空、房子、樹(shù)木、水)：

天空的表現(xiàn)

(1)顏色傾向：天空的顏色在畫(huà)面中占據(jù)大的色塊面積，因此對(duì)畫(huà)面整體色調(diào)起著舉足輕重的作用。天空顏色因天氣情況的不同會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩傾向。晴朗的天空，天空顏色偏純;陰天，天空顏色則偏灰。即便在同一天當(dāng)中，天空的顏色也會(huì)隨著光線強(qiáng)弱而發(fā)生變化，因此在畫(huà)面色調(diào)的處理上也要相應(yīng)地變化。再看看孩子們的習(xí)作，問(wèn)問(wèn)小小的腦瓜到底對(duì)素描有什么理解，哪怕是級(jí)、泛泛的認(rèn)識(shí)，孩子們往往露出茫然的眼神，搖搖頭說(shuō)：我不知道。

(2)空間變化：隨著天空的由近及遠(yuǎn)以及光照方向的不同，從上往下、從左往右都會(huì)呈現(xiàn)出不同的冷暖、純度以及色彩傾向上的變化，這些都需要我們?cè)趯?xiě)生過(guò)程認(rèn)真觀察。

素描是一切專業(yè)的美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而不是一切美術(shù)入門的基礎(chǔ)。如果決定了考取專業(yè)的美術(shù)院校，我們不但要學(xué)習(xí)素描，還要學(xué)習(xí)水粉、速寫(xiě)和基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)理論，本著這個(gè)方向去努力。這是素描和其他美術(shù)形式學(xué)習(xí)的區(qū)別。因?yàn)?，學(xué)習(xí)素描終究，直接得益處，就是為了考取專業(yè)美術(shù)院校。學(xué)齡前的孩子和低年級(jí)的孩子，很多家長(zhǎng)還并沒(méi)有勾勒他/她們未來(lái)的路怎么走，也不想過(guò)早地為他/她們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)，美術(shù)的學(xué)習(xí)只是為了興趣的培養(yǎng)、藝術(shù)修為的提升。歸根到底，作為一名兒童美術(shù)教師，美術(shù)學(xué)習(xí)在我的理解，就是為了讓孩子們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美!不要輕信名師這一套，這是包裝的結(jié)果，還是建議試學(xué)的方式來(lái)了解學(xué)習(xí)氛圍和老師的教學(xué)法適合自己，這是直接體現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)直觀地方法。

鉛筆小圖如此重要，你足夠重視它嗎

為什么要使用鉛筆來(lái)畫(huà)小圖呢?而且，用鉛筆畫(huà)小圖有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一、鉛筆小圖好擦好改，便于調(diào)整。因?yàn)槲覀冊(cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)接觸的就是鉛筆，對(duì)鉛筆也是為熟悉的，便于使用。而且，用鉛筆畫(huà)小圖有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一、鉛筆小圖好擦好改，便于調(diào)整。二、由于用筆輕重的不同，可以明確地交代出黑、白、灰艿奏變化。三、鉛筆小圖相對(duì)于后的完成品來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于小稿的作用，也就是說(shuō)，在你畫(huà)之前，會(huì)先一個(gè)鉛筆小稿，但不管是畫(huà)單個(gè)創(chuàng)意圖，還是兩個(gè)創(chuàng)意圖，都要明確畫(huà)面布局和黑，白、灰關(guān)系，因此，鉛筆小圖是在創(chuàng)意速寫(xiě)練習(xí)中一個(gè)必不可缺少的部分，尤其對(duì)于初學(xué)者，希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待。