這個也是用塑料袋做成的小籃子，我們平時可以用它來放雞蛋或者是其他的物品，真的是非常的實用，而且用起來質(zhì)量也不錯，成本也是非常的低，基本上不花錢我們就能擁有要一個這么好用的籃子，真的是非常的劃算和實用了。

還有各種花紋和顏色的籃子，這個可就完全需要小伙伴們自己開動腦筋，自己動手操作了，總體來說，這種辦法還是非常的簡單的，就像織毛衣一樣把塑料袋子編織起來，就是一個實用的編織袋了。

家里經(jīng)常到處都是塑料袋，每一次買東西回家都有會帶回來好幾個塑料袋，有的還能當垃圾袋用用，但是大部分的袋子都比較小，還五顏六色的，不知道能用來做什么。那都是以前的事情了，自從學(xué)會塑料袋的回收利用妙招，現(xiàn)在家里的塑料袋都不夠用了！

把多余的塑料袋鋪平整，然后剪掉提手和袋子底部，只留下較為均勻平整的袋身，然后把幾張剪好的袋身疊放在一起，上下都覆上紙張，用熨斗把袋子熨平，受到高溫的袋子會收縮，而且?guī)讉€袋子會融合到一起，變厚變結(jié)實，后把熨好的袋子拼接在一起就可以做一個新的購物袋，還可以重復(fù)利用，很結(jié)實。

質(zhì)量在我心中——表明質(zhì)量是人控制的。我就從“人的責(zé)任心”來論述質(zhì)量在我手中這個觀點。我認為：不管在什么情況和條件下，人的因素是首位，人是管理機器的主體，人決定質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。實際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個職工干出來的，而不是質(zhì)檢員檢出來的！因此應(yīng)該提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個職工的心中。嚴把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從我做起，我就是一名質(zhì)檢員，產(chǎn)品在我這里驗收不合格，就不能流到下道工序。舉個例子：上班了，假如我接班后繼續(xù)生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題，經(jīng)過分析是上個班留在機器里的產(chǎn)品，不是我生產(chǎn)出來的。但責(zé)任應(yīng)該是我的，我應(yīng)該承擔(dān)，為什么呢？因為我應(yīng)該檢查??！假如我檢查了，就會將不合格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒有做到位。