重慶新高一輔導(dǎo)班去哪里好？”記者了解到，這幾年，隨著藝考熱，不少熱門藝術(shù)類院校越來越難考，比如中國美院，去年考錄比例近50:1，這意味著，這些年，想考上心儀的好學(xué)校，競爭越來越激烈。學(xué)生由初三升入高一，學(xué)習(xí)物理的積極性很高，但經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)(一般是入校到期中測驗前)，發(fā)現(xiàn)自己雖然很努力，但學(xué)習(xí)效果卻不好，很多學(xué)生不解：為何初中物理學(xué)的還可以，到了高中卻常常不及格，時常有問題分析"聽得懂，不會做"，甚至"怎么也聽不懂"的抱怨。

【初高中產(chǎn)生臺階的原因】

1、初高中物理知識本身的差異。

(1)初中物理具有形象性、直接性、經(jīng)驗性的特點，以形象思維為主，主要通過對現(xiàn)象的觀察和演示實驗使學(xué)生建立物理概念認識其規(guī)律，獲得定。高中物理具有概括性、間接性、邏輯性的特點，抽象思維為主。

(2)初中物理以定性分析為主，定量計算非常簡單，而高中物理不但要定性分析，而且還要進行大量、復(fù)雜的定量計算，剛進入高一的學(xué)生對這種從定性到定量的突變不適應(yīng)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)心理的主觀臺階。

(1)思維過渡困難。

(2)先入為主障礙。

(3)認知結(jié)構(gòu)重建。

勤思教育藝術(shù)生輔導(dǎo)電話

魯能巴蜀校區(qū)：江北魯能星城八街區(qū)888號（魯能巴蜀對面）

沙坪壩校區(qū)：沙坪壩區(qū)沙南街豪邁大廈2樓(南開中學(xué)正門旁)

大學(xué)城校區(qū)：沙坪壩區(qū)大學(xué)城陳家橋橋北一路西澤雅苑(重慶一中正對面)

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渝北校區(qū)：渝北區(qū)回興雙湖路木魚石花園旁（重慶一中寄宿學(xué)校對面）

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很多學(xué)生做完題后，沒有反思、沒有總結(jié)，這樣很難取得進步，因為沒有做到知己知彼。

關(guān)于高考，勤思教育高考研究院的專家老師稱：“每種題型都有其固有的知識點展現(xiàn)形式，因此學(xué)生在備考的時候，應(yīng)該留意一下每科的考題都涉及到了哪些題型。如果把題型歸納全了，知識點展現(xiàn)形式掌握了，那么答題規(guī)律也就成為你掌控的對象了?！?

勤思教育的高三地理馮老師以地理學(xué)科為例，將高考全部的解答題題型以及涉及到的知識點歸納如下：

1、區(qū)位條件分析型解答題：評價區(qū)位選擇是否合理、判斷影響區(qū)位布局的主導(dǎo)因素、分析區(qū)位因素的發(fā)展變化、評價地理事物的區(qū)位條件。

2、分布規(guī)律應(yīng)用型解答題：利用太陽輻射分布推導(dǎo)地理、氣壓帶和風(fēng)帶分布規(guī)律的應(yīng)用、世界氣溫水平分布規(guī)律、運用氣候類型的分布規(guī)律分析地理現(xiàn)象、利用洋流分布規(guī)律解釋地理問題、結(jié)合版塊分布解釋地理問題。

3、區(qū)域綜合分析型解答題：以區(qū)域為載體考查地球的基礎(chǔ)知識、以區(qū)域為基礎(chǔ)考查地理分布規(guī)律、通過區(qū)域資料考查區(qū)域特征、對比兩地區(qū)域特征的異同、分析區(qū)域發(fā)展存在的問題及對策。

4、基本技能型解答題：以地圖為載體考查地圖基本要素、以圖表為載體考查統(tǒng)計和計算、設(shè)計研究性情境考查實踐技能。

5、與現(xiàn)實問題綜合的解答題：提供新材料考查循環(huán)經(jīng)濟、創(chuàng)設(shè)新情境考查人口城市化、探討區(qū)域環(huán)境以及整治措施、考查區(qū)域自然資源綜合開發(fā)、結(jié)合當(dāng)?shù)責(zé)狳c問題考查。

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對于絕大部分藝考學(xué)生來說，是的一道難關(guān)，想考進心中的理想學(xué)府，就必然要攻克文化基礎(chǔ)薄弱的難題。藝術(shù)生每天要在專業(yè)課與文化課之間奔波，還需要針對薄弱科目進行額外的學(xué)習(xí)，每天像打仗一樣，但是努力卻不見顯著效果。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)研究，目前國內(nèi)大部分藝術(shù)生的學(xué)習(xí)階段都分作兩種。專業(yè)在前，文化靠后的藝考模式已經(jīng)根深蒂固的現(xiàn)狀。前半段主攻專業(yè)，文化課陪跑，等到藝考后拿到了院校專業(yè)合格證，藝考生才開始專心攻克文化課，未想此時留給他們的時間已經(jīng)不多，如何在有限時間內(nèi)將文化課進度跟上？《藝考生文化課高分沖刺》書籍內(nèi)容完全是圍繞考點，以及詳細的解題思路和解題方法，幫生輕松學(xué)習(xí)，然后達到快速得分的效果。：選對機構(gòu)讓文化課復(fù)習(xí)事半功倍，調(diào)整心態(tài)針對性備戰(zhàn)！一、選對機構(gòu)，針對性備考在進行文化課培訓(xùn)之前，藝術(shù)生們首先要做的就是調(diào)整心態(tài)、克服畏難情緒。其次，選擇適合自己的文化可培訓(xùn)機構(gòu)，相信自己，規(guī)劃好文化復(fù)習(xí)方案、課程設(shè)置，一定能夠闖過文化課難關(guān)。后，結(jié)合自身實際文化基礎(chǔ)情況，明確個人成績需求并制定目標，與文化課培訓(xùn)機構(gòu)進行有效溝通，針對性備考，共同實現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的優(yōu)化。譬如數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的考生則要熟記各種公式和數(shù)學(xué)定理，穩(wěn)抓基礎(chǔ)把分得；語文科目基礎(chǔ)較好的考生，可以在考試規(guī)范技巧上多下點功夫，進一步強化優(yōu)勢學(xué)科；英語科目不論基礎(chǔ)好壞都要把握歷年的考綱單詞，運用科學(xué)的方法深化記憶有效提高單詞記憶吸收率；文綜科目的共性特點是要熟悉基礎(chǔ)，多做題，從題目中把握多個考點。美術(shù)生文化課二、調(diào)整心態(tài)，杜絕低效率如果藝考生足夠努力，文化成績卻一直不見提高，就該從學(xué)習(xí)方法上找原因了。很多藝術(shù)生在初中通過理解記憶就能快速掌握的知識，到了高中，作用就沒有那么明顯了，因為高中知識點更測重理性思維，這也是導(dǎo)致很多同學(xué)表示自己初中時成績不錯，但到了高中卻感覺很吃力。專業(yè)藝考文化培訓(xùn)機構(gòu)的導(dǎo)師會根據(jù)的重要和高頻考點進行專項講解，設(shè)計課堂，總結(jié)知識點，針對考生的優(yōu)劣項知識點制定合適的復(fù)習(xí)規(guī)劃方案，考生更快更的掌握考點。藝術(shù)生要知道，低質(zhì)量的勤奮，就是在用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，表面上很刻苦，實際上卻刻意回避了真正需要解決的問題和學(xué)習(xí)中有價值的部分。而我們需要做的就是在短期內(nèi)大幅度文化成績。藝術(shù)生文化課三、懂得取舍，分清主次性復(fù)習(xí)拼的是心態(tài)，靠的是扎實，在藝考生的文化課輔導(dǎo)中，懂得取舍對于學(xué)習(xí)文化課是十分關(guān)鍵的。短短3個月時間就想完成普通生3年的學(xué)習(xí)任務(wù)并全部熟練掌握，可能性不大。藝考中，除個別560分左右，其余美術(shù)生集中在400-450分，350-400分這樣的梯次，而表演、舞蹈、音樂等考生如果能拿到350分就能滿足需要，如果這其中只有學(xué)生自己進行復(fù)習(xí)，暫不談學(xué)生的自主性，學(xué)生很難把握考點，學(xué)生的學(xué)習(xí)具有很大的盲目性，時間花了，效果依舊不明顯。藝考生需要做的是把時間更集中用于基礎(chǔ)知識和重要考點，高頻考點講透，建立學(xué)生運用知識的應(yīng)試能力以及熟練如何答卷的技巧。文化課總結(jié)：我們聽過很多成功逆襲人生的故事。我們也聽過很多寒窗苦讀一飛沖天的傳說。學(xué)生成績是一個系統(tǒng)因素綜合作用的必然結(jié)果，幸遇上好的老師，過硬的心理素質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，理想的高成績是不難取得的。