學(xué)校教室護(hù)眼燈價(jià)格                中小學(xué)教室護(hù)眼燈                學(xué)校教室護(hù)眼燈生產(chǎn)廠家

教室光線照明是視力逐漸下降的原因之一，目前教室普遍使用的熒光燈及LED燈具都存在著嚴(yán)重的光污染危害，那么校園學(xué)校教室照明led燈批發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢？

照度及照度均勻度優(yōu)：國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7798-2010規(guī)定，教室課桌面維持平面照度≥300了，照度均勻度≥0.7，黑板維持平均照度≥500，照度均勻度≥0.8。截止到2018年年底， 我們改造過(guò)的10000所中小學(xué)校所有的學(xué)校教室照明led燈批發(fā)，90%以上的照度及均勻度均達(dá)不到國(guó)標(biāo)要求。甚至有的學(xué)校桌面和黑板的照度僅為100多勒克斯， 學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間在這樣的光環(huán)境下學(xué)習(xí)，極易造成視力疲勞，從而引起近視。

【萊帝森環(huán)保節(jié)能】公司主營(yíng)學(xué)校教室照明led燈批發(fā)，內(nèi)部上下一致，從技術(shù)、管理和服務(wù)方面不斷提升，并對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行精耕細(xì)作，力爭(zhēng)為各類用戶提供好的產(chǎn)品和服務(wù)。

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現(xiàn)在很多學(xué)校的照明設(shè)備并沒有達(dá)標(biāo)，學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣由燈光的好壞間接決定，也間接影響了孩子們的學(xué)習(xí)效率以及孩子們的視力健康。

很多人并沒有意識(shí)到這點(diǎn)，往往只是將問題歸結(jié)于現(xiàn)在課業(yè)壓力過(guò)大，電子產(chǎn)品使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等等，使用學(xué)校教室照明led燈批發(fā)，就可為教室提供明亮的照明光線，孩子們閱讀時(shí)光線均勻，而且學(xué)校教室照明led燈批發(fā)本身無(wú)藍(lán)光危害、無(wú)眩光、無(wú)頻閃、色溫也是適宜學(xué)習(xí)的5000k，不會(huì)給孩子們的眼睛帶來(lái)額外的負(fù)擔(dān)，更好的保護(hù)孩子們的雙眼。

【萊帝森環(huán)保節(jié)能】主營(yíng)學(xué)校教室照明led燈批發(fā)，燈光的好壞決定了照明環(huán)境的優(yōu)劣，萊帝森為學(xué)生提供健康、舒適、節(jié)能的LED護(hù)眼照明，歡迎前來(lái)咨詢。

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我們聽說(shuō)過(guò)假酒、假藥，就是沒怎么聽過(guò)“假”燈光。事實(shí)上，“假”燈光普遍存在我們?nèi)粘Ｉ钪?，教室才是該重視和加?qiáng)改善的空間。

學(xué)校教室內(nèi)照明作為直接關(guān)系到學(xué)生視覺健康的因素，正逐步被大眾所關(guān)注。全國(guó)各地正如火如荼地進(jìn)行學(xué)校教室照明led燈批發(fā)改造，但是一些教室只是簡(jiǎn)單地以新燈換舊燈，即使換上了教室專用燈具，照明質(zhì)量也是不合格的，應(yīng)該合理使用學(xué)校教室照明led燈批發(fā)，這樣才能有效解決室內(nèi)眩光、顯色性、照度均勻度等問題。

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隨著教學(xué)環(huán)境的改進(jìn)，照明技術(shù)的發(fā)展，采光達(dá)標(biāo)已經(jīng)是教室照明的要求，更進(jìn)一步要考慮到的是視力保護(hù)、節(jié)能環(huán)保的指標(biāo)。良好的學(xué)校教室照明led燈批發(fā)應(yīng)滿足以下標(biāo)準(zhǔn)要求：

1、學(xué)校教室照明led燈批發(fā)應(yīng)保證視覺目標(biāo)水平和垂直照度要求。滿足桌面平均照度值不低于300lx，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7。

2、學(xué)校教室照明led燈批發(fā)滿足顯色指數(shù)大于80，良好的眩光控制(眩光值UGR<19)，減少光幕反射，保護(hù)視力，提高視功能和可見度水平。

3、要引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中到教學(xué)或演示區(qū)域，同時(shí)保證色溫處于4500K-5500K之間，以達(dá)到創(chuàng)造舒適的照明光環(huán)境。

【萊帝森環(huán)保節(jié)能】公司從視覺的健康以及人體的舒適度需求出發(fā)，專注教育照明產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn)，歡迎前來(lái)咨詢 。