在小中學(xué)課外輔導(dǎo)中，家長(zhǎng)常見(jiàn)疑惑

我家孩子上了輔導(dǎo)班，為何成績(jī)沒(méi)提高？

    孩子成績(jī)的提升由多方面因素共同構(gòu)成：如思維能力，計(jì)算能力，概念識(shí)記，應(yīng)試心態(tài)，考試策略……對(duì)于初中生高中生而言，大多數(shù)時(shí)候，學(xué)校和輔導(dǎo)班都在講學(xué)科思維。你家孩子的成績(jī)可能是受制于思維能力以外的東西。比如，培優(yōu)班一般都是講較難題和難題，重在思維鍛煉，培優(yōu)班基本不講計(jì)算等基礎(chǔ)題型，你家孩子做題是因?yàn)閷忣}或是計(jì)算錯(cuò)誤造成的，這個(gè)可能不是培優(yōu)班能解決的。

如何提升思維能力。

    各個(gè)學(xué)科不同。數(shù)學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生一般性思維意識(shí)，即，把題目翻譯成數(shù)學(xué)語(yǔ)言的能力，看見(jiàn)題目，立即條件反射的想到什么思路。比如初三的圓，看見(jiàn)弦就想到作垂徑，構(gòu)建直角三角形。物理重在培養(yǎng)學(xué)生用物理概念推理分析的能力，知道如何用所學(xué)去分析一個(gè)現(xiàn)象，一道題目，使其中推理邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。初三化學(xué)和物理有些類似，但和物理又有點(diǎn)不同，一個(gè)思維重演繹，一個(gè)重歸納。換句話說(shuō)，物理一條概念能解決很多題型，化學(xué)很多條概念才能解決一類題型?；瘜W(xué)是理科中的文科，前期一定要背，所有的學(xué)科入門都是從背誦開(kāi)始的，背誦階段旨在培養(yǎng)我們對(duì)該學(xué)科語(yǔ)言的意會(huì)。

如何提高計(jì)算能力，少些計(jì)算錯(cuò)誤（粗心）。

    我更喜歡把計(jì)算能力稱之為計(jì)算習(xí)慣。這個(gè)是打小就要刻意培養(yǎng)的。初入計(jì)算，就要嚴(yán)格背會(huì)各種運(yùn)算法則，并嚴(yán)格按照運(yùn)算法則進(jìn)行?？梢赃m當(dāng)學(xué)習(xí)速算（拒絕心算和口算，心算口算對(duì)于大多數(shù)學(xué)生，不適合高年級(jí)較復(fù)雜運(yùn)算，除非孩子心算口算能力真的很好）。

    等孩子上了初中，你才發(fā)現(xiàn)他計(jì)算習(xí)慣不好，計(jì)算漏洞百出，那就比較麻煩了。因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)無(wú)法正確的輔導(dǎo)孩子進(jìn)行初中的運(yùn)算。這時(shí)候建議您找個(gè)靠譜些的作業(yè)輔導(dǎo)班，比如我們（手動(dòng)笑臉），通過(guò)每日的作業(yè)，來(lái)校正孩子的運(yùn)算習(xí)慣。

重慶課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小學(xué)一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一等多種形式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    重慶拼拼未來(lái)教育小學(xué)服務(wù)群眾一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一等多種形式給聯(lián)系和服務(wù)在重慶也有很好的口碑以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家庭孩子的客戶獲得一致好評(píng)。

    通過(guò)我們10幾年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，將還在課外培訓(xùn)輔導(dǎo)工作精神及時(shí)送到老師和學(xué)生身邊，不折不扣地把特殊關(guān)心關(guān)懷送到了老師和學(xué)生心坎上，進(jìn)一步筑牢了廣大老師、學(xué)生感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走的思想基礎(chǔ)，激發(fā)了各族干部群眾繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗、共同創(chuàng)造美好生活的熱情和干勁，為持續(xù)推動(dòng)努力建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)現(xiàn)代化新重慶作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

    如果你的還在為孩子的學(xué)習(xí)感到有困惑，那就趕緊聯(lián)系我們讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)的干勁吧！

重慶未來(lái)教育輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)：

    1、有人情味、且上課的進(jìn)度或是指導(dǎo)方式可隨時(shí)溝通配合。

    2、配合學(xué)生上課的進(jìn)度，課堂上沒(méi)有得到解答的可以在輔導(dǎo)過(guò)程中隨時(shí)得到指導(dǎo)。

    3、可以確切的了解學(xué)生對(duì)難題，對(duì)科目的掌握程度。

    4、沒(méi)有任何代溝，容易和學(xué)生打成一片，特別適合逆性，厭學(xué)等類型學(xué)生。

    5，效果顯著。

淺析關(guān)于課外一對(duì)多輔導(dǎo)的缺點(diǎn)：【機(jī)構(gòu)大班或者小班】

    1、不容易找到一個(gè)和學(xué)生個(gè)性合拍的老師。

    2、不能依照課程去選老師，一個(gè)老師照顧學(xué)生所有的科目。

    3、大班上課，沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍。而且，和老師熟悉后，難以擁有學(xué)習(xí)的緊張感。

為什么選擇重慶拼拼未來(lái)教育課外輔導(dǎo)呢

    為每個(gè)孩子定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教，提分快！

    一對(duì)一教學(xué)和小班教學(xué)，面對(duì)面授課，效率更高，提分更快！

    根據(jù)孩子的情況靈活調(diào)整上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便！

    學(xué)生可以自己挑選老師，適合的才是好的！

    注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié)，一對(duì)一服務(wù)，全方面提升成績(jī)！

    孩子可以隨時(shí)在線學(xué)習(xí)，享受名師陪讀答疑！