私立學(xué)校在維持紀(jì)律和尊重的高標(biāo)準(zhǔn)方面享有盛譽(yù)。較低的師生比例可以更有效地觀察和控制校園，這極大地提高了孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。私立學(xué)校的規(guī)模與公立的差別很大，幾乎所有私校都非常注重少人數(shù)班教學(xué)的重要性，以便更好因材施教。民辦學(xué)校教育質(zhì)量保障問(wèn)題，事實(shí)上是討論如何提高民辦學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益。我認(rèn)為這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。

私立學(xué)校在用人上，就有突出的優(yōu)勢(shì)。若要確保學(xué)校不斷呈良好的狀態(tài)發(fā)展，對(duì)教職員工進(jìn)行持續(xù)不斷的培訓(xùn)和保持一定的淘汰率，是兩條基本法則。前一條是人才培養(yǎng)，后一條是率保持。私立學(xué)校將父母的參與和融入作為優(yōu)先事項(xiàng)。從頻繁的家長(zhǎng)- 教師會(huì)議，家長(zhǎng)聚餐、社交活動(dòng)，以及家長(zhǎng)參與籌款活動(dòng)中，家庭成為孩子教育的一部分，這也有助于加強(qiáng)親子關(guān)系。私立學(xué)校一般硬件設(shè)備齊全，教學(xué)環(huán)境相對(duì)先進(jìn)。課程設(shè)置新穎，注重孩子個(gè)人興趣發(fā)展，教學(xué)模式比較新穎。

私立學(xué)校是指由私人或私立機(jī)構(gòu)投資，由當(dāng)?shù)睾烷T(mén)批準(zhǔn)，教育和的結(jié)合，更多側(cè)重于效率的學(xué)校。私立學(xué)校實(shí)行寄宿制，環(huán)境相對(duì)單純，學(xué)生無(wú)奔波之苦，如果生源質(zhì)量高，學(xué)生之間的相互影響正面的居多，對(duì)孩子是有益的鍛煉。很多私立學(xué)校也漸漸開(kāi)始把環(huán)境教育作為學(xué)校教育理念及使命的重要一環(huán)。比如，讓孩子們有更多接觸自然的機(jī)會(huì)，意識(shí)到更多環(huán)境現(xiàn)狀和科學(xué)自然知識(shí)

私立學(xué)校經(jīng)常提供的戶外野營(yíng)，社區(qū)活動(dòng)等有趣的實(shí)踐活動(dòng)會(huì)讓孩子們從日常封閉的屏幕生活中走出來(lái)，接觸更鮮活的人事物，從而讓孩子們突破自我認(rèn)知的局限，學(xué)會(huì)如何尊重和保護(hù)環(huán)境，如何關(guān)懷他人，如何為社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，而這些都是在傳統(tǒng)教科書(shū)上很難真正學(xué)到的。私立學(xué)校一般資金雄厚，能夠吸引一批的教師，教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)有資金的支持也會(huì)相對(duì)比較好，學(xué)校運(yùn)營(yíng)比較靈活，能夠提供多樣化的教學(xué)產(chǎn)品，滿足社會(huì)不同的教育需求。私立學(xué)校是教育和市場(chǎng)的結(jié)合，更多解決的是教育的效率問(wèn)題。為了適應(yīng)區(qū)域人才來(lái)源短缺的問(wèn)題、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人才總是趨于短缺狀態(tài)，需要教育和培訓(xùn)，私立學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。相對(duì)而來(lái)，私立學(xué)校有著較大公立學(xué)校所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。