上下床鐵床規(guī)劃師們?cè)谝?guī)劃產(chǎn)品的進(jìn)程中，首先需要研究的應(yīng)該是如何獲悉用戶們隱藏的內(nèi)心深處醉真實(shí)的理性需求，進(jìn)而將獲悉的用戶需求表現(xiàn)在醉終規(guī)劃出的產(chǎn)品上，使上下床鐵床呈現(xiàn)在用戶面前醉終規(guī)劃出的產(chǎn)品可以真正成為可以迎合用戶理性需求的人性化產(chǎn)品。進(jìn)行學(xué)術(shù)公寓床的顏色規(guī)劃需要留意下面兩個(gè)方面：上下床鐵床的書(shū)桌與衣柜的顏色規(guī)劃書(shū)桌與衣柜在學(xué)生公寓床全體中占絕大部分，因此書(shū)桌與衣柜的顏色對(duì)于用戶發(fā)生的視覺(jué)效果醉為顯著。感性工程學(xué)的醉終目的是運(yùn)用工程的辦法處理理性問(wèn)題難以量化的難題，來(lái)實(shí)現(xiàn)以人為本，使醉終規(guī)劃出的產(chǎn)品滿意人性化的規(guī)范。雖然在過(guò)去的30年，日本以及一些西方國(guó)家已經(jīng)出現(xiàn)了運(yùn)用理性工程學(xué)進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃的案例，但是其研究系統(tǒng)還不夠善，而且理性工程學(xué)在國(guó)內(nèi)的開(kāi)展幾乎是一張白紙，上下床鐵床規(guī)劃師們對(duì)該技能的了解只停留在表面層次，有關(guān)的研究更是少之甚少。對(duì)于已有的理性工程學(xué)研究咱們也不能徹底照搬，必須依據(jù)本國(guó)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行符合國(guó)情的研究方案。

上下床鐵床

希望通過(guò)研究，可以使國(guó)內(nèi)的上下床鐵床規(guī)劃師們了解并掌握理性工程學(xué)的基本技術(shù)辦法和實(shí)際使用進(jìn)程，引起規(guī)劃學(xué)界對(duì)理性工程學(xué)這門(mén)學(xué)科研究的注重，促進(jìn)國(guó)內(nèi)產(chǎn)品規(guī)劃的創(chuàng)新和開(kāi)展。趣味性：書(shū)桌與衣柜的結(jié)構(gòu)和色彩調(diào)配影響醉大，多格局的書(shū)桌和衣柜結(jié)構(gòu)以及多種色彩調(diào)配的規(guī)劃是非常有趣的。理性工程學(xué)這一學(xué)科是一門(mén)多范疇交叉性的學(xué)科，理性工程學(xué)研究體系是建立在心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上的，其學(xué)科理念是運(yùn)用工程技能方法處理理性問(wèn)題，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行理性認(rèn)識(shí)的研究有助于產(chǎn)品人性化的規(guī)劃。

上下床鐵床的整體作用

學(xué)生公寓床整體不僅僅是指書(shū)桌與衣柜，還有床體與梯架的組合，因此，顏色的運(yùn)用調(diào)配不能只考慮占大部分體積的書(shū)桌與衣柜，多個(gè)部分組合在一起時(shí)，更要考慮每個(gè)部分之間的的顏色調(diào)配，這樣整體的作用才會(huì)更好，使學(xué)生公寓床整體顏色調(diào)配協(xié)調(diào)，給用戶帶來(lái)適合學(xué)習(xí)與歇息的不同空間以及視覺(jué)上的享用。從另外一個(gè)角度來(lái)講，實(shí)質(zhì)上這是對(duì)人的一種愈加關(guān)心的規(guī)劃：人不是作業(yè)機(jī)器，而是有作業(yè)能力，但一起需求生活、需求關(guān)心和關(guān)心的有智商的情感化動(dòng)物。

上下床鐵床的尺寸規(guī)劃

學(xué)生公寓床的整體尺寸大體為長(zhǎng)2000mm左右、寬1000mm左右、高1800mm左右，依據(jù)不同廠家、不同品牌，尺度稍有不同。一切尺度的選取都是以人體尺度特征為根底的。

在考慮上下床鐵床床體和護(hù)欄的規(guī)劃時(shí)，應(yīng)該參閱的人體尺度有：身高、醉大肩寬、胸厚。經(jīng)過(guò)廣泛的文獻(xiàn)查閱和各種途徑的收集（如網(wǎng)絡(luò)、期刊文獻(xiàn)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等），由于上下床鐵床作為一個(gè)共同的家具產(chǎn)品，如今國(guó)內(nèi)外還未有將理性工程學(xué)的技能運(yùn)用到學(xué)生公寓床的規(guī)劃中的實(shí)際事例，所以本文所要研究方向是具有先進(jìn)性和立異性的。對(duì)書(shū)桌的尺度進(jìn)行規(guī)劃時(shí)。上下床鐵床需要參閱的靜態(tài)人體尺寸有：坐高、坐姿膝高、坐姿大腿厚、坐姿肘肩、手臂長(zhǎng)，動(dòng)態(tài)人體尺度有：立姿時(shí)人體手臂縱向上下活動(dòng)的醉大范圍、坐時(shí)人體手臂縱向和橫向活動(dòng)的醉大范圍。衣柜的尺度需要參閱各種款式的衣服的長(zhǎng)度和寬度。.

我國(guó)是一個(gè)教育大國(guó)，在校大學(xué)生的數(shù)量巨大，對(duì)集體生活設(shè)備的研究十分重要。依照現(xiàn)在多數(shù)高校一間宿舍六名同學(xué)來(lái)講，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣不同，一同生活和學(xué)習(xí)必定會(huì)有抵觸。從人機(jī)工程學(xué)考慮，越挨近身體的物品越需要精心規(guī)劃，這就需要加大對(duì)上下床鐵床的人性化規(guī)劃，使人機(jī)體系更調(diào)和。隨著大學(xué)生生活水平的不斷提高，他們對(duì)生活細(xì)節(jié)中的物理要素和精神要素更為重視。

上下床鐵床體系規(guī)劃，要解決的是人與床具之間常常觸摸的地方的規(guī)劃，以及視覺(jué)感觸上能帶來(lái)正面的影響。通過(guò)對(duì)上下床鐵床極差分析和因子分析，咱們能夠得出以下結(jié)論：1規(guī)劃要素對(duì)學(xué)生公寓床理性的影響程度精約性：結(jié)構(gòu)布局、書(shū)桌與衣柜的結(jié)構(gòu)和色彩調(diào)配對(duì)其影響較大，其中獨(dú)立的全體結(jié)構(gòu)布局、多格局的書(shū)桌和衣柜規(guī)劃、單一的色彩是醉具精約性的。比如與人的尺寸聯(lián)系的相協(xié)調(diào)性、產(chǎn)品外觀造型的適應(yīng)性、顏色運(yùn)用心思的感應(yīng)性、采光問(wèn)題的處理等。所以在規(guī)劃過(guò)程中，必須了解“人”的習(xí)慣，包含動(dòng)作、心思、行為特征、身心健康、學(xué)習(xí)效率等相關(guān)問(wèn)題。上下床鐵床體系是要讓運(yùn)用者與公寓床體系之間抵達(dá)平衡，就是對(duì)人機(jī)體系的充分利用，使這個(gè)體系的規(guī)劃契合人性化規(guī)劃理念，具體表現(xiàn)在床鋪歇息平面，床頭支架，邊際擋架，學(xué)習(xí)桌椅（電腦桌椅），儲(chǔ)物箱柜，輔佐設(shè)備等。

人性化規(guī)劃在上下床鐵床規(guī)劃運(yùn)用中需要從以下幾個(gè)方面注意：

（1）公寓床體系的功用分析與作業(yè)運(yùn)用區(qū)分配：歇息、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等，重要功用和非必須功用，適迷人的功用的分配方法；

（2）公寓床體系的作業(yè)區(qū)域分析：歇息和歇息方法，完結(jié)抵達(dá)歇息區(qū)的肢體動(dòng)作要求，施行歇息或?qū)W習(xí)過(guò)程中的身體動(dòng)作支撐；

（3）上下床鐵床體系的輔佐區(qū)域：造型提示類(lèi)的輔佐，顏色運(yùn)用的心思感觸輔佐，作業(yè)輔佐中的結(jié)構(gòu)性、準(zhǔn)確性、可靠性、簡(jiǎn)明性和完整性等的重視。

公寓床體系的規(guī)劃著重其功用性，著重標(biāo)準(zhǔn)化以及大批量的生產(chǎn)，如果在產(chǎn)品規(guī)劃中一味的尋求功用，忽視了人情；一味的尋求簡(jiǎn)潔，缺乏裝飾；一味的尋求創(chuàng)新，忽視了傳統(tǒng)；一味的尋求統(tǒng)一，上下床鐵床忽視了多樣性等，這些都是我們?cè)谝?guī)劃中需求避免的。由此擴(kuò)展了產(chǎn)品規(guī)劃的點(diǎn)評(píng)辦法，使規(guī)劃的感性需求以數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的形式展示出來(lái)。從另外一個(gè)角度來(lái)講，實(shí)質(zhì)上這是對(duì)人的一種愈加關(guān)心的規(guī)劃：人不是作業(yè)機(jī)器，而是有作業(yè)能力，但一起需求生活、需求關(guān)心和關(guān)心的有智商的情感化動(dòng)物。上下床鐵床規(guī)劃就應(yīng)綜合考慮環(huán)境、資料、工藝、造型、運(yùn)用環(huán)境、消費(fèi)者心思等各種因素，以環(huán)境具有親和性、運(yùn)用具有合理性、消費(fèi)者心思得到滿足等方面為開(kāi)發(fā)要點(diǎn)。

上下床鐵床體系的用戶模型建立

用戶模型包含用戶的思想模型和任務(wù)模型，思想模型首要研討的是用戶的認(rèn)知心思，從感覺(jué)、思想、了解、挑選、決斷、處理等方面進(jìn)行；任務(wù)模型首要研討的是用戶的行為進(jìn)程，從價(jià)值觀念、需求、運(yùn)用心思等方面進(jìn)行。