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廣州市星語特教連鎖機(jī)構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。星語特教成立于2003年,是一家專門針對孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位,目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市,場地面積超過一萬平方米,專業(yè)教師百余人。廣州自閉癥加盟費(fèi)用服務(wù)熱線
組織專業(yè)康復(fù)人才培訓(xùn)
接受中國殘聯(lián)的委托,對50個從全國推選出來的機(jī)構(gòu),組織了專業(yè)的培訓(xùn)。當(dāng)時很多機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員不知道評估的概念,所以首先比較專注在評估的技能培訓(xùn)上,委托專家們對機(jī)構(gòu)從業(yè)人員做了VB mapp和PEP培訓(xùn)。
參與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制定
在培訓(xùn)中也發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員對正常兒童的發(fā)育也是相對欠缺的,隨后又在全國范圍內(nèi)組織專家對他們進(jìn)行了這方面的培訓(xùn),而且也寫在了后來編寫的指南里。你首先要接納這個孩子,知道他目前在一個什么樣的發(fā)育水平,這樣后期的應(yīng)對措施你才能做到準(zhǔn)確有效。
有一些機(jī)構(gòu),全都由自己來做評估有難度,那么可以對接專業(yè)的評估機(jī)構(gòu),或者專業(yè)人員幫孩子做評估。當(dāng)然,機(jī)構(gòu)一定要培養(yǎng)自己的評估人員,人數(shù)不止一個,這樣的話,掌握了相應(yīng)技能的專業(yè)人員可以一起來討論判斷。
撰寫報(bào)告、制定IEP
每一個機(jī)構(gòu)都要為孩子制定完整的康復(fù)檔案。檔案里要有基本情況的記錄,評估的記錄,制定的康復(fù)計(jì)劃,包括終總體的目標(biāo),還有細(xì)分到每個月具體的、實(shí)時的干預(yù)的方法。檔案是記錄機(jī)構(gòu)對一個孩子整個的康復(fù)過程,能夠很清晰地看到前后的發(fā)展對比。
家庭干預(yù)中,專業(yè)性不足也許是家長們面臨的難題,因?yàn)檫@個過程中家長需要顧及的方面實(shí)在是太多了,不光要對孩子實(shí)施干預(yù),實(shí)時記錄孩子的行為表現(xiàn),還得處理孩子的問題行為,因此家長們常說“真是恨不得有三頭六臂……”。
如何實(shí)施、專業(yè)的家庭干預(yù)成為了下一個需要解決的問題。
未來的孤獨(dú)癥康復(fù)之路該如何走要實(shí)現(xiàn)更的孤獨(dú)癥康復(fù)進(jìn)程,歸根結(jié)底是要不斷促進(jìn)“家校共育”,這就要求一方面要提高機(jī)構(gòu)干預(yù)的效果,另一方面要幫助家長有效實(shí)施家庭干預(yù),賈美香醫(yī)生表示。