軍事拓展教官只會在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。軍事拓展通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、 富有責(zé)任感、富有愛心。參加軍事拓展訓(xùn)練讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信。

軍事拓展是一種體驗式的學(xué)習(xí)，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個游戲過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得 某些感悟。軍事拓展培訓(xùn)通過各種項目，讓參訓(xùn)者認(rèn)識到在遇到強大的困難是個體的力量是脆弱的，只有團結(jié)合作采取行動才能戰(zhàn)勝困難。這也正是拓展培訓(xùn)所展現(xiàn)的有魅力的特點。

軍事拓展訓(xùn)練，增強了自信心，克服心理懶惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，增進對集體的參與意識與責(zé)任心。軍事拓展他融入了軍人的文化，更好的把軍人文化融入到拓展項目中，達到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊”的目的。軍事拓展是以參訓(xùn)人員為主，在整個訓(xùn)練過程中，絕大多數(shù)訓(xùn)練科目都是要靠參訓(xùn)人員發(fā)揮自身優(yōu)勢、結(jié)合團隊力量來完成，教官只是起引導(dǎo)輔助作用。