拓展訓(xùn)練對個人的好處

1、 改善身體機(jī)能，強(qiáng)健體魄。

2、 認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象。

3、 克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)。磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。

4、 調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好的面對工作與生活的挑戰(zhàn)。

5、 認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識和責(zé)任心。

關(guān)于我們：

福建德諾管理咨詢有限公司：體驗式培訓(xùn)，拓展團(tuán)建，狼性特訓(xùn)，青少年夏令營，戈壁徒步賽，海島野外生存，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制班等，2002年在廈門成立拓展培訓(xùn)商學(xué)院，以拓展訓(xùn)練，課程研發(fā)，拓展基地建設(shè)，師資人才孵化為主。在做這個項目的過程中需拓展項目信任背摔要注意，首先，背摔隊員在背摔臺只能嚴(yán)格按照動作要領(lǐng)來做才可以保證足夠安全，特別要遵守以下四點。有需要的可聯(lián)系咨詢，歡迎大家來電咨詢！

親子拓展有必要嗎？

親子活動有利于孩子身心的健康成長?，F(xiàn)代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及 社會適應(yīng)能力三方面，而親子活動寓教于樂，寓知識于游戲中，同時開發(fā)孩子的智力， 提高其動手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到周全發(fā)展！

德諾拓展讓孩子在體驗中感受樂趣，更在快樂中增長見識、激發(fā)興趣、鍛煉膽量、培養(yǎng)自信，為家長與孩子之間搭建交流溝通的橋梁，促進(jìn)孩子陽光健康成長。

拓展訓(xùn)練安全原則——行為原則/復(fù)查原則

行為原則

拓展教師對項目進(jìn)行中可能遇到的安全問題必須進(jìn)行全程監(jiān)控，堅決不允許任何安全隱患。例如在做求生墻項目時，拓展教師與安全監(jiān)護(hù)人員要一刻不停地監(jiān)護(hù)整個過程，不合理動作一出現(xiàn)就要及時叫停、隨時提醒，不僅要關(guān)注上爬的隊員，也要留意在墻上的隊員，整個過程要全fang位、多角度地監(jiān)護(hù)。例如在做求生墻項目時，拓展教師與安全監(jiān)護(hù)人員要一刻不停地監(jiān)護(hù)整個過程，不合理動作一出現(xiàn)就要及時叫停、隨時提醒，不僅要關(guān)注上爬的隊員，也要留意在墻上的隊員，整個過程要全fang位、多角度地監(jiān)護(hù)。此外，在高空項目中還要遵循換鎖“先掛后摘”原則，項目過程中“互相保護(hù)”原則。    

復(fù)查原則　　

所有的安全保護(hù)器械合理使用，完成后必須再復(fù)查一遍，操作中大部分保護(hù)要多次檢查，消除操作失誤的可能性。例如，我們在做高空斷橋項目時，在學(xué)生上去前，教師首先要自己檢查，然后隊長與隊友再檢查一遍，當(dāng)上到斷橋上時，拓展教師再次檢查安全帶是否穿戴正確，安全頭盔是否扣好等等。5m以上(注意避開防火）花塞和煙gan器、照明設(shè)備以及其他容易碰落的物體)，戶外場地注意背風(fēng)。

企業(yè)凝聚力如何培訓(xùn)——正確行使領(lǐng)導(dǎo)職能

領(lǐng)導(dǎo)是引導(dǎo)和影響個人或組織在一定條件下實現(xiàn)某種目標(biāo)的行動過程，是一種借助他人完成目標(biāo)的過程。作為企業(yè)的領(lǐng)dao者要在不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)、提高管理水平的同時，還要學(xué)會善于運用民主的方式、恰當(dāng)?shù)氖跈?quán)，給企業(yè)員工和各級管理者以參與企業(yè)管理、充分展示自己才能的機(jī)會，了解被領(lǐng)dao者擅長什么、不擅長什 么，以避其所短、揚其所長，從而調(diào)動他們的積極性，達(dá)到增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的目的。內(nèi)容梗概：分組：所有參賽人員每10人為一組，按照龍、虎、獅、豹等命名……。

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要想充分行使其領(lǐng)導(dǎo)職能，必須作到以下幾點：

首先要有創(chuàng)新意識。領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)滿足于守住一個企業(yè)，而要開拓進(jìn)取銳意創(chuàng)新，為企業(yè)謀求更大的發(fā)展空間。高瞻遠(yuǎn)矚，確立企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，及時做出正確的決策。其次要不斷充實自己，學(xué)習(xí)新知識。通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全mian掌握本職工作的業(yè)務(wù)知識，有較強(qiáng)的口頭與文字表達(dá)能力；有過硬的綜合分析能力，善于全mian細(xì)致地分析問題；組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，能充分調(diào)動各方面的積極性，同時能聽取各方面的正確意見和建議。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運而生。

與此同時，敬業(yè)精神也不容忽視，突出表現(xiàn)在一個“勤”字，即事業(yè)心強(qiáng)，熱愛本職工作，積極肯干；責(zé)任心強(qiáng)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任；紀(jì)律嚴(yán)明，遵守企業(yè)規(guī)章及紀(jì)律，時刻嚴(yán)格要求自己。