少兒自閉癥又被稱之為兒童孤獨(dú)癥主要是兒童時(shí)期由于神經(jīng)等產(chǎn)生病變而引起的一系列障礙反應(yīng)，患上少兒自閉癥不管是對(duì)孩子自身還是家庭都會(huì)有非常大的影響和傷害。少兒自閉癥目前在世界上沒(méi)有明確的zhi愈手段但是可以通過(guò)yao物zhi療和康復(fù)訓(xùn)練等方法逐漸的控制和改善。很多家長(zhǎng)只要孩子出現(xiàn)不愛(ài)說(shuō)話或者智力低下等情況就產(chǎn)生恐慌心理，其實(shí)這是沒(méi)必要的。

家長(zhǎng)注意：可能患有自閉癥的表現(xiàn)

1 莫名其妙的笑

有時(shí)，孩子會(huì)大笑，大笑。

2 對(duì)正常學(xué)習(xí)方法的抵抗

對(duì)于正常的學(xué)習(xí)方法，孩子會(huì)有異常的情緒，他們會(huì)以自己的方式做一件事情。

3 積極攻擊他人

一些自閉癥兒童在與其他兒童玩耍時(shí)會(huì)主動(dòng)攻擊他人，例如拔頭發(fā)和咬人。

4 運(yùn)動(dòng)的不平衡發(fā)展

一些自閉癥兒童有感覺(jué)統(tǒng)合障礙的癥狀，例如行走不穩(wěn)和注意力不集中。

5 對(duì)疼痛不敏感

有些孩子對(duì)疼痛特別不敏感。例如，正常的兒童在接受注射時(shí)會(huì)哭泣，但是一些自閉癥兒童根本不會(huì)做出反應(yīng)。

  語(yǔ)言發(fā)展遲緩的主要表現(xiàn)是：

1.聲音不清楚。不準(zhǔn)確的發(fā)音和不清楚的言語(yǔ)也是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的重要表現(xiàn)。在一項(xiàng)針對(duì)兒童men診的研究中，25.7％的兒童有一定程度的構(gòu)音障礙。

2.對(duì)詞語(yǔ)含義的理解不足。我無(wú)法理解單詞的含義，用詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)它們的含義。由于語(yǔ)言對(duì)兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展以及未來(lái)的工作生活至關(guān)重要，因此必須有專業(yè)人員（主要是語(yǔ)言培訓(xùn)師）為語(yǔ)言障礙兒童實(shí)施語(yǔ)言干預(yù)，以幫助兒童獲得必要的語(yǔ)言溝通技巧。

    多動(dòng)癥是什么

多動(dòng)癥的癥狀是注意力訓(xùn)練沒(méi)法集中，心理狀態(tài)變化莫測(cè)，重要分為兒童和成年人多動(dòng)癥。多動(dòng)癥的病發(fā)高峰時(shí)段是在6-十五歲正中間，但倘若不能有效控制兒童期癥狀，那么多動(dòng)癥會(huì)一直持續(xù)到成年人，是“成年人輕微腦作用難題(統(tǒng)稱AMBD)”。多動(dòng)癥的年齡是不一樣的具體表現(xiàn)可分為以下四個(gè)階段：

1、學(xué)齡前兒童兒童兒童環(huán)節(jié)：難靜座，講課不上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活艱難，不講道理教育，不肯本身入眠，常被作為老師教育懲罰。

2，中小學(xué)校：類不高度重視在課堂上，很容易注意力不集中，學(xué)習(xí)困難，攻擊行為，與小伙伴相處艱辛。

3、中學(xué)歷史環(huán)節(jié)：注意力訓(xùn)練難集中，缺乏一個(gè)自尊心推動(dòng)力，有戰(zhàn)斗能力、體液調(diào)節(jié)日常生活，對(duì)撫慰反應(yīng)能力過(guò)強(qiáng)，有過(guò)失責(zé)任行為，說(shuō)謊，翹課，很容易導(dǎo)致造成生產(chǎn)安全安全事故或青少年兒童兒童wei法wei紀(jì)。