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為什么節(jié)日燈在閃爍,它們是如何控制的
節(jié)日小彩燈的連接方法
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)生自主設(shè)計和改進(jìn)小彩燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu),使其更加實(shí)用美觀,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力;
2.從小彩燈的連接中體驗(yàn)“黑盒法”。
3.學(xué)習(xí)串聯(lián)和并聯(lián)電路。
教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn):
焦點(diǎn):小燈籠的連接
難點(diǎn):研究實(shí)際小彩燈的連接方式
教學(xué)設(shè)備:小彩燈、電源、電線、開關(guān)
教學(xué)過程:
評論:有一些小小的節(jié)日彩燈。如果正常工作時每個小彩燈的電壓為10V,為了接入照明電路并正常工作,應(yīng)該串聯(lián)多少個小彩燈?如果44盞小彩燈要正常點(diǎn)亮,應(yīng)該如何連接?
連接“寶寶呼吸之星”節(jié)日燈,激發(fā)學(xué)生的探究興趣。
問題是:小彩燈真的串聯(lián)在一起嗎?為什么你只是看到只有一盞燈沒亮,而其他的燈還亮著?這與串聯(lián)電路的工作特性不矛盾嗎?為什么小彩燈會閃爍,間歇發(fā)光?
學(xué)生設(shè)計方案并畫電路圖。
為什么燈籠鉚釘叫做燈籠鉚釘?燈籠鉚釘(Lanter鉚釘)是一種鉚釘帽,鉚接后會形成三個大的折疊腿,分布在大面積上,分散鉚接面上的載荷,成為燈籠狀,因此被稱為燈籠鉚釘。
然而,這一特征使得燈籠鉚釘能夠應(yīng)用于易碎或柔軟的材料,并且也可以用于鉚接大孔和具有不規(guī)則形狀的孔。大邊緣鉚釘可以取代前側(cè)和后側(cè)的襯墊。鉚接面積增加,鉚接載荷分散。因此,燈籠鉚釘?shù)亩嘀劂T接性能使得一種規(guī)格的鉚釘能夠鉚接不同厚度的材料,從而減少鉚釘規(guī)格的類型。本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)還在于,殘留的釘芯增加了鉚釘?shù)膹?qiáng)度,在大剪切力的作用下不易斷裂。
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本產(chǎn)品的編織和特點(diǎn):編織和焊接,堅固耐用,防銹,美觀大方,表面處理:鍍鋅,浸塑和噴涂。它對山區(qū)、坡地和多彎道地區(qū)適應(yīng)性強(qiáng),具有其他結(jié)構(gòu)圍欄無法比擬的優(yōu)勢。
類型有雙面鋼絲,扁鐵架,直架,1,低碳冷拉鋼絲,2,塑料浸漬鋼絲直徑:3.3-5毫米,3,網(wǎng):90 * 170毫米,4,尺寸:1.8*3米,5,柱0.5-2.0毫米。
產(chǎn)品立柱采用鑄件,工程成本低,強(qiáng)度高,整體穩(wěn)定性好。彩色塑料層具有良好的防腐和裝飾效果。護(hù)欄防護(hù)柵欄網(wǎng)整體和諧美觀。該產(chǎn)品可以大大降低工程成本。這是您的機(jī)箱的理想選擇方案。它具有經(jīng)久耐用、美觀大方、視野開闊、防護(hù)性能好的特點(diǎn)。
社區(qū)居委會組織開展中秋花燈制作活動,寧夏花燈燈籠訂購
社區(qū)居委會組織開展中秋花燈制作活動
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正月十五鬧花燈,八月十五玉兔燈”,在中國古代,燈籠不僅有照明的作用,也是幸福團(tuán)圓的象征。9月20日上午,社區(qū)居委會組織轄區(qū)居民開展做節(jié)日花燈活動,喜迎中秋節(jié)。社區(qū)工作人員將要制作的花燈的名稱、節(jié)日花燈文化做了介紹,講述了花燈制作的步驟、注意事項,并進(jìn)行逐一指導(dǎo)和協(xié)助。參加活動的社區(qū)居民看到工作人員發(fā)放的制作材料都躍躍欲試,摳出配件,將圖案粘好,配件卡好,系上中國結(jié),提繩,插上紐扣電池的燈芯,在社區(qū)工作人員的鼓勵和協(xié)助下,一個個漂亮獨(dú)特、節(jié)日氣氛濃郁的花燈就展現(xiàn)在大家面前了。 通過開展此次活動,豐富了社區(qū)群眾的節(jié)日文化生活,感受到了社區(qū)大家庭的溫馨,深化了大家對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同,營造了濃濃的節(jié)日感。
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