校園綠化的作用有哪些

（1）、為師生創(chuàng)造一個(gè)防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

（2）、通過(guò)綠化、美化，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

（4）、通過(guò)美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復(fù)層綠化，為師生提供休息、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)場(chǎng)所。

（5）、通過(guò)校園內(nèi)大量的植物材料，可以豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)自然的能力。

（6）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

水泥板  GRC水泥板 水泥隔墻板 水泥保溫板 GRC保溫板 水泥預(yù)制品

秦皇島德成裝飾 園林綠化 園林養(yǎng)護(hù) 園林景觀 園林裝飾

仿木涼亭 仿木制品 仿木垃圾桶 仿樹(shù)皮垃圾桶

玻璃鋼制品 玻璃鋼造型 玻璃鋼穹頂 玻璃鋼歐式球頂 玻璃鋼球頂

   菌病害：

   ——青枯?。河?2%農(nóng)用鏈可濕性、25%青枯靈可濕性、滅菌靈、葉枯寧、百菌通等進(jìn)行灌根處理。

   ——軟腐病：可用菌毒清、托布津等防治。

   菌病害：

  ——青枯病：用72%農(nóng)用鏈可濕性、25%青枯靈可濕性、滅菌靈、葉枯寧、百菌通等進(jìn)行灌根處理。

  ——軟腐?。嚎捎镁厩濉⑼胁冀虻确乐?。

9 檢驗(yàn)規(guī)則

9.1 編號(hào)及取樣

水泥出廠前按同品種、同強(qiáng)度等級(jí)編號(hào)和取樣。袋裝水泥和散裝水泥應(yīng)分別進(jìn)行編號(hào)和取樣。每一編號(hào)為一取樣單位。水泥出廠編號(hào)按年生產(chǎn)能力規(guī)定為：

200×104t以上，不超過(guò)4000t為一編號(hào)；

120×104t～200×104t，不超過(guò)2400t為一編號(hào)；

9 檢驗(yàn)規(guī)則

9.1 編號(hào)及取樣

水泥出廠前按同品種、同強(qiáng)度等級(jí)編號(hào)和取樣。袋裝水泥和散裝水泥應(yīng)分別進(jìn)行編號(hào)和取樣。每一編號(hào)為一取樣單位。水泥出廠編號(hào)按年生產(chǎn)能力規(guī)定為：

200×104t以上，不超過(guò)4000t為一編號(hào)；

120×104t～200×104t，不超過(guò)2400t為一編號(hào)；