如果周圍有人口吃，兒童便會很快學起來，逐漸的就產生了口吃。有口吃的兒童，往往在心理上存在著恐懼或自卑感，因此在說話前，或在人多的情況下或在別人無意取笑時都不安，產生急躁情緒，因而使口吃加重。兒童口吃1。發(fā)育現(xiàn)象：在幼兒期出現(xiàn)的口吃是兒童言語發(fā)展中的常見現(xiàn)象。一般而言，從二三歲開始的整個幼兒階段，詞匯量增多，他們很想用語言來表達自己的思維，有時是急于表達自己的想法，但由于發(fā)育的不成熟，表達能力跟不上思維發(fā)展的速度，于是出現(xiàn)口吃，這在2~3歲和5~7歲階段更為常見。

音調可能伴隨重復聲而提高。偶爾這些孩子會有“語塞”現(xiàn)象，幾秒中無氣流，無聲音。當你和孩子交談時，要用慢的放松的語言給孩子一個，也要鼓勵家中其它人也要如此。但不要講的太慢以至聽起來不自然。你可以每天抽出一定時間和你的孩子交談，聽孩子講他想說的事情。在你回答孩子的問題前暫停幾秒，會幫助你的孩子放松下來。

五、其它因素：有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所致有資料則根據腦電圖發(fā)音肌肌電圖推斷口吃可能與邊緣系統(tǒng)和網狀結構復合體活動增強發(fā)音肌功能不協(xié)調和基底節(jié)存在生化障礙等因素有關但尚待臨床進一步論證。小兒口吃就是我們通常所說的結巴，是常見的語言障礙疾病。如何診斷小兒口吃?一、確定孩子狀況在兒童口吃類型的判斷中，重要的就是孩子的年齡。

3、指導周圍人正確對待口吃患兒，尊重他們的人格，不可嘲笑和他們，為口吃患兒爭取更多的社會支持，創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。近年來，兒童口吃的發(fā)生有不斷增長的趨勢，口吃已經成為影響人們身心健康的重要問題之一?？谇唤ㄗh，要正確對待口吃，盡早對兒童進行口吃普查，及早發(fā)現(xiàn)，及早糾正，避免或減少成年人口吃。糾正兒童口吃，要注重傾聽和交流。