星語特教是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家專門針對孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會效果與口碑。廣州自閉癥訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)系電話

聽覺是語言感受的一個重要的渠道，當(dāng)小兒聽力受損害后，不管是傳導(dǎo)性的，還是感覺神經(jīng)性的，都不能正確地察覺聲音傳導(dǎo)，產(chǎn)生程度不等的語言發(fā)育遲緩，其遲緩嚴(yán)重受多種因素的影響，諸如吸力損害的程度、發(fā)生的年齡、矯治聽力的年齡、矯治的合適性等，傳導(dǎo)性伴有反復(fù)和長期的，這對早期語言發(fā)育可產(chǎn)生不良的影響。

星語是廣州創(chuàng)立早、經(jīng)營規(guī)模大、訓(xùn)煉系統(tǒng)軟件的技術(shù)專業(yè)組織。是一家專業(yè)對于兒童及有關(guān)生長發(fā)育阻礙少年兒童開展康復(fù)訓(xùn)練的非盈利性非營利性企業(yè)，二零一四年迄今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)恢復(fù)支助組織，對千余名1癥患者開展了康復(fù)訓(xùn)練，獲得優(yōu)良的社會發(fā)展實(shí)際效果與用戶評價。廣州自閉癥訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)系方式
（2）腦內(nèi)產(chǎn)生環(huán)節(jié)：響聲根據(jù)聽覺系統(tǒng)到達(dá)覺得性語言，在顳下回（37區(qū)）產(chǎn)生詞意（語言符號以及編號）再根據(jù)枕額束到達(dá)額下回后側(cè)的自主運(yùn)動語言。而光線則根據(jù)視覺效果到達(dá)角回（39區(qū)）及緣上回（40區(qū)），產(chǎn)生視覺效果憶痕，再根據(jù)弓狀束到達(dá)額中回后側(cè)的撰寫(8、9區(qū))。

星語是廣州創(chuàng)立早、經(jīng)營規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)軟件的技術(shù)專業(yè)組織。是一家專業(yè)對于兒童及有關(guān)生長發(fā)育障礙少年兒童開展康復(fù)訓(xùn)練的非盈利性非營利性企業(yè)，二零一四年迄今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)恢復(fù)支助組織，對千余名1癥患兒開展了康復(fù)訓(xùn)練，獲得優(yōu)良的社會發(fā)展實(shí)際效果與用戶評價。廣州自閉癥訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)系方式
1、語言符號障礙：主要是未把握語言符號，訓(xùn)練的目地是根據(jù)各種各樣語言符號、手式、兒語使患兒把握語言符號，創(chuàng)建社交溝通交流的基本，隨后再做了解標(biāo)記的訓(xùn)練。 2、語言表達(dá)障礙：患兒不能用語言表達(dá)意向，這些患兒訓(xùn)練的目地要以表述為總體目標(biāo)，在訓(xùn)練時與語言的邏輯思維能力相互配合，有手勢的含義、語言的現(xiàn)場訓(xùn)練，使患兒得到 語言表達(dá)工作能力。

    星語是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家專門針對孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會效果與口碑。廣州自閉癥訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)系電話

語言交流態(tài)度障礙：這部分患者可以理解語言符號，有一定表達(dá)能力，但是有交流的態(tài)度障礙，1性格孤僻，怕人，不能與人交流，訓(xùn)練時要重點(diǎn)從交流態(tài)度上下工夫。語言發(fā)育遲緩的患兒，多數(shù)全身的運(yùn)動功能也落后或有不同程度的障礙存在，因此在進(jìn)行物理學(xué)療法、作業(yè)療法訓(xùn)練的同時，要配合做語言療法的訓(xùn)練，對語言發(fā)育遲緩的患兒會有更大的幫助。