廣州市星語特教連鎖機構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。白云孤獨癥訓(xùn)練機構(gòu)價格服務(wù)熱線

編寫了孤獨癥兒童康復(fù)服務(wù)指南

編寫指南用了兩年多的時間，寫作者是佳木斯醫(yī)學(xué)院江志梅老師及團隊，但在編寫過程中，全國孤獨癥領(lǐng)域的專家都參與了修訂

指南的定位是這樣的：首先要為孤獨癥兒童提供康復(fù)服務(wù)的機構(gòu)里的專業(yè)人員所用，另外也希望政府購買服務(wù)的管理團隊，幫助它來判別這個機構(gòu)夠不夠?qū)I(yè)。還有就是家長能通過指南來判斷去的服務(wù)機構(gòu)是不是夠?qū)I(yè)。

孤獨癥干預(yù)的總體原則

指南還提出了孤獨癥干預(yù)的總體原則，強調(diào)了以下幾方面。

盡早干預(yù)

很多家長不愿意接受孩子孤獨癥的事實，他會反復(fù)地去求醫(yī)，反復(fù)地走遍很多機構(gòu)來看孩子是不是有問題。我們在盡早干預(yù)里特別強調(diào)：您發(fā)現(xiàn)他有問題，就開始干預(yù)，別把有效的時間耽誤了，您可以繼續(xù)確診，但是一定要對孩子特別明顯的狀況進行干預(yù)。

有一些機構(gòu)，全都由自己來做評估有難度，那么可以對接專業(yè)的評估機構(gòu)，或者專業(yè)人員幫孩子做評估。當(dāng)然，機構(gòu)一定要培養(yǎng)自己的評估人員，人數(shù)不止一個，這樣的話，掌握了相應(yīng)技能的專業(yè)人員可以一起來討論判斷。

撰寫報告、制定IEP

每一個機構(gòu)都要為孩子制定完整的康復(fù)檔案。檔案里要有基本情況的記錄，評估的記錄，制定的康復(fù)計劃，包括終總體的目標(biāo)，還有細(xì)分到每個月具體的、實時的干預(yù)的方法。檔案是記錄機構(gòu)對一個孩子整個的康復(fù)過程，能夠很清晰地看到前后的發(fā)展對比。

找到興趣點

找孩子的興趣點，是訓(xùn)練順利進行的方式，在語言機構(gòu)，老師上課的時候，先尋找孩子的興趣點，那老師是怎么找呢？通常在上課的周圍會放置一些孩子喜歡的玩具或物品，那么，老師會問：今天我們玩什么呀？無論孩子能不能聽懂，老師都會問，而在這個過程中，孩子無論能不能聽懂，自己就會找有興趣的物品去玩，老師就會結(jié)合這個玩具，來進行引導(dǎo)，同時，也可把這個物品當(dāng)作強化物。

      廣州市星語特教連鎖機構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。白云孤獨癥訓(xùn)練機構(gòu)價格服務(wù)熱線

5、1985前，被世界醫(yī)學(xué)界認(rèn)為是極罕見病，后期診斷發(fā)病率逐步上升，2000年后發(fā)病率暴增。海外發(fā)病率遠(yuǎn)高于中國，美國1.5%、韓國2.6%、英國1.57%、日本1.6%。我推測，可能和率相關(guān)，和診斷標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，不見得真的高這么多，也許我們也是這樣高。

 6、早期的現(xiàn)象：走路晚、注意力異常，明顯有自己的世界、耳朵不聾但對指令和呼喚沒有反應(yīng)、聲帶沒有問題但不說話或說話，語言發(fā)育遲緩；眼睛視力沒有問題，但是目光無法注視、沒有眼神交流、曾經(jīng)會的一些技能會慢慢退化，比如會叫人，慢慢不會叫了