數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。地方考試有資格考試和招錄考試兩種，例如北京市的公務(wù)員考試就是一種資格考試，成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書。要想得到申論的高分并非復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而是要掌握申論的根本應(yīng)答方法，即有效的閱讀方法，正確的立場(chǎng)以及白金法則。

 中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在什么從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府部門選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。要想得到申論的高分并非復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而是要掌握申論的根本應(yīng)答方法，即有效的閱讀方法，正確的立場(chǎng)以及白金法則。判斷推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

 公務(wù)員考試的意義：

一是提高公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)；二是為有志于從事政府工作的青年提供一個(gè)公開、公平、公正地進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。早期是政府人員、黨務(wù)工作者、企業(yè)人員、學(xué)校、事業(yè)單位等統(tǒng)稱為“干部”，有很多級(jí)別，比如大學(xué)畢業(yè)，分配到單位工作，定為多少級(jí)別。在中國(guó)，人事制度也是中國(guó)的核心制度。在1993年正式施行公務(wù)員制度之前，中國(guó)實(shí)行的是干部制度。干部制度基本上是一種身份制度。