光學顯微鏡是以可見光為光源觀測物體的

光學顯微鏡是以可見光為光源觀測物體的，因此分辨率只能達到約200nm，而電子顯微鏡一般是用電子束掃描或透射的，電子束的波長隨著能量（電壓）加大而縮短，當電壓為50～100kv時，波長約為0.0053～0.0037nm之間。 電子顯微鏡不是通過人眼直接觀察看到的物體的，更貼切的說應(yīng)該是靠“摸”，電子束或者X射線、伽馬射線轟擊到被檢測物體上，把“摸”到的信號記錄下來或收集起來，這種信號有透射物體時“感受到”的物體形態(tài)，或發(fā)射到物體上被激發(fā)出的次級電子輻射形態(tài)，通過電腦分析成像用顯示屏顯示出來。

顯微鏡的發(fā)展是現(xiàn)代科學的基礎(chǔ)之一

從光學顯微鏡、電子顯微鏡到掃描隧道顯微鏡，顯微術(shù)與近現(xiàn)代科學結(jié)伴同行，走過了400多年的歷程。顯微鏡陪伴伽利略、牛頓、麥克斯韋、愛因斯坦一路走來。顯微鏡發(fā)展的歷史，是科學革命的歷史，是技術(shù)創(chuàng)新的歷史，是制造技術(shù)發(fā)展的歷史。顯微鏡是人類科學、技術(shù)、工程活動的和諧產(chǎn)物。像科學史一樣，顯微鏡發(fā)展史是一面鏡子，給我們許多深刻的啟發(fā)。 顯微鏡幫助我們看清物體微觀尺度的面貌。有了顯微鏡，人類不僅可以研究微觀結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，而且在更小的尺度下，發(fā)現(xiàn)了另類的賞心悅目的美。顯微鏡既是真善美融合統(tǒng)一的產(chǎn)物，又是真善美融合統(tǒng)一的“證人”。 可以說，顯微鏡的發(fā)展是現(xiàn)代科學的基礎(chǔ)之一。顯微鏡在孩子學習科學中的作用，就像地圖儀在孩子學地理中的作用。 有了顯微鏡，孩子就等于有了打開另一個世界的大門，他就開始學會觀察身邊的萬物。而觀察就是科學的步。

顯微鏡試樣制備浸蝕拋光后的試樣

顯微鏡試樣制備浸蝕 拋光后的試樣在金相顯微鏡下觀察，只能看到光亮的磨面，如果有劃痕、水跡或材料中的非金屬夾雜物、石墨以及裂紋等也可以看出來，但是要分析金相組織還必須進行浸蝕。 浸蝕的方法有多種，的是化學浸蝕法，利用浸蝕劑對試樣的化學溶解和電化學浸蝕作用將組織顯露出來。 1、顯微鏡的照明方式通常為落射照明，即光源通過物鏡投射于樣品上； 2、顯微鏡的光源為紫外光，波長較短，分辨力高于普通顯微鏡； 3、顯微鏡有兩個特殊的濾光片，光源前的用以濾除可見光，目鏡和物鏡之間的用于濾除紫外線，用以保護人眼。熒光顯微鏡用于研究細胞內(nèi)物質(zhì)的吸收、運輸、化學物質(zhì)的分布及定位等。

顯微鏡拍攝出高質(zhì)量的金相照片

顯微鏡拍攝出高質(zhì)量的金相照片，除了攝像頭硬件的影響因素之外，還要求金相試樣觀察面要磨制平整，必要時要對試樣進行鑲嵌。試樣的每一道磨制都要徹底清除前一道磨痕，拋光時間要適當，拋光后試樣表面無殘留劃痕及拖尾。選擇合適的浸蝕劑，避免浸蝕過淺、過深和出現(xiàn)腐蝕坑。浸蝕后試樣表面要求無浸蝕劑殘留、水痕污漬，顯微組織要清晰。在拍攝金相照片時注意亮度要適中，放大倍數(shù)要適當，校正好白平衡，拍攝偏光照片時要調(diào)節(jié)檢偏滑尺角度，使圖像顏色對比為明顯。