對(duì)孩子今后創(chuàng)新能力,記憶能力的發(fā)展也是有好處的

右腦是負(fù)責(zé)想象力和控制感覺(jué)的，如果我們?cè)诤⒆佑變簳r(shí)期，就很好的對(duì)右腦進(jìn)行開(kāi)發(fā)，那么對(duì)孩子今后創(chuàng)新能力，記憶能力的發(fā)展也是有好處的，可以讓孩子越來(lái)越聰明。除了學(xué)習(xí)必修的課程，也可以培養(yǎng)孩子的一些興趣愛(ài)好，比如說(shuō)彈琴，畫(huà)畫(huà)等，既可以陶冶情操，也是一項(xiàng)開(kāi)發(fā)右腦的活動(dòng)。很多小孩對(duì)外面的世界都很好奇，他們喜歡“探險(xiǎn)”，而新鮮的經(jīng)歷對(duì)孩子右腦的開(kāi)發(fā)也有好處，所以在確保孩子安全的前提下，父母要鼓勵(lì)孩子多去游玩。

民間也有女孩要比同齡男孩更懂事更乖巧的說(shuō)法

即使不是教育工作者的家長(zhǎng)，或多或少也會(huì)看出或知道一些男孩女孩在大腦發(fā)育方面的不同。民間也有女孩要比同齡男孩更懂事更乖巧的說(shuō)法。這其實(shí)反映了男孩女孩在大腦是具有較大的差異。事實(shí)上，各種腦科學(xué)研究都已證實(shí)，男孩女孩的大腦發(fā)展情況確有較大差別，而且這種差別從小就存在。越來(lái)越多的研究表明，男孩與女孩的大腦存在較大的差別。以負(fù)責(zé)注意力和自我控制的額葉為例，男孩的發(fā)育速度就要比女孩更慢，因此，男孩通常在性格上比較調(diào)皮沖動(dòng)，經(jīng)常管不住自己；相比較而言，大多數(shù)女孩就更文靜的多了。

從游戲中可以培養(yǎng)孩子的基本能力,而且會(huì)玩的孩子EQ高

從游戲中可以培養(yǎng)孩子的基本能力，而且會(huì)玩的孩子EQ高，可以在團(tuán)體游戲互動(dòng)中學(xué)習(xí)如何與人相處，完成他的社會(huì)化。孩子游戲的時(shí)候，想象力在發(fā)揮，而想象力是創(chuàng)造力的根本。如果你太兇，就沒(méi)有人喜歡跟你玩，太懦弱別人就要你。這些都可在游戲中感悟習(xí)得。她說(shuō)，小時(shí)候不會(huì)跟別人玩的孩子，長(zhǎng)大后只會(huì)玩電子游戲，因?yàn)橹挥须娡孢@種沒(méi)有生命的玩伴能夠忍受孩子重復(fù)、不合理的和而不離去。

多帶寶寶去戶(hù)外四處走走看看

多帶寶寶去戶(hù)外四處走走看看呼吸新鮮空氣，多親近大自然，并為寶寶介紹這個(gè)世界神奇而有趣的東西，讓他可以真實(shí)地接觸感受各式各樣的環(huán)境。例如去公園看小花、玩沙子以及和別的小朋友一起互動(dòng)等，讓寶寶多接觸身邊的小朋友可以促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言發(fā)育。父母也可以做一些動(dòng)作或說(shuō)更多的話(huà)讓寶寶模仿。漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)開(kāi)始了解了解決問(wèn)題的技能，并且表現(xiàn)出越來(lái)越的語(yǔ)言技能。