淺淡如何把握標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)

在標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的規(guī)劃中，標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的安放位置有著科學(xué)合理性，不可多，也不可少。這就要求設(shè)計(jì)師們?cè)谝?guī)劃中要站在初次接觸環(huán)境的受眾角度上，用初次探訪(fǎng)者的眼光去感受，才能有著科學(xué)合理的標(biāo)識(shí)規(guī)劃方案。

標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，要細(xì)心研究環(huán)境的特征，親身去感受環(huán)境的風(fēng)格與魅力，根據(jù)環(huán)境的需要和可能去創(chuàng)作適合的形態(tài)。這樣的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)，在突出環(huán)境特色的同時(shí)也使人們獲得深刻的印象，真正起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　在細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上，時(shí)刻要以zui弱勢(shì)群體的心理去突出標(biāo)識(shí)的特性。由于標(biāo)識(shí)特殊的功能性，在設(shè)計(jì)中，必須要綜合考慮到受眾的文化、心理、風(fēng)俗等各個(gè)方面，力求面面俱到，不能有所闕漏。

　　在造型的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上，要根據(jù)環(huán)境的不同而有所區(qū)分。如在兒童出入較多的場(chǎng)所，標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的造型就應(yīng)充分考慮到兒童的好動(dòng)和自我保護(hù)能力差的特征，防止小朋友們與標(biāo)識(shí)“親密接觸”而造成傷害。

細(xì)節(jié)處仔細(xì)斟酌，則多出幾分風(fēng)韻；細(xì)節(jié)處大致了了，則可能造成“蟻穴潰堤”之患。標(biāo)識(shí)廠的—根毛刺、一處銹跡、一個(gè)裂紋，都有可能造成人們對(duì)標(biāo)識(shí)正確性的懷疑，直至產(chǎn)生對(duì)環(huán)境心理上的抵觸、

　　細(xì)節(jié)完1美是整體完1美的前提。故欲成就完1美標(biāo)識(shí)，需從規(guī)劃的全1面、合理、到位入手， 以新穎、明快、醒目、富有個(gè)性的設(shè)計(jì)風(fēng)格，規(guī)范、精美、先進(jìn)的制作工藝，及時(shí)、主動(dòng)、完善的服務(wù)入手。注重細(xì)節(jié)、全1面周到地營(yíng)造與環(huán)境和諧統(tǒng)一的視覺(jué)效果。