如何為學生選擇LED燈管照明？

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在學校的教室照明中，現在一般用LED燈管代替?zhèn)鹘y(tǒng)日光燈，主要原因為LED燈管無頻閃、無輻射，無噪聲，有利于學生的視力保護和營造好的學習環(huán)境。但是在選擇LED燈具時，不僅需要考慮采用哪種燈具，還應考慮采用哪種色溫，以前有些人認為暖色照明有利于學習，但實踐證明，暖色調的光源因其色溫較低，并不利于學生閱讀和書寫。1993年日亞化學公司的中村修二在GaN基材料上成功地制備出藍色發(fā)光二極管，這成為LED發(fā)展史i上的又一里程碑，被稱為世紀發(fā)明。而高色溫的冷色光源更受學生喜歡，較適于閱讀，書寫等要求較高的視覺作業(yè)，高色溫更有利于延緩中小學的視覺疲勞，提高學習效率。因此，中小學生的教室應選用正白色的LED燈管比較好。

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按發(fā)光管發(fā)光顏色分

可分成紅色、橙色、綠色（又細分黃綠、標準綠和純綠）、藍光等。另外，有的發(fā)光二極管中包含二種或三種顏色的芯片。

根據發(fā)光二極管出光處摻或不摻散射劑、有色還是無色，上述各種顏色的發(fā)光二極管還可分成有色透明、無色透明、有色散射和無色散射四種類型。散射型發(fā)光二極管和達于做指示燈用。

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【led節(jié)能燈廠家】天蝎電器為大家介紹LED為什么是第四代光源(綠色照明)?

按電光源的發(fā)光機理分類：

第—代光源：電阻發(fā)光如白熾燈；

第二代光源：電弧和氣體發(fā)光如鈉燈；

第三代光源：熒光粉發(fā)光如熒光燈；

第四代光源：固態(tài)芯片發(fā)光如LED。