濟寧高考輔導(dǎo)班

輔導(dǎo)班，是以提高成績(不一定學(xué)習成績)為目的一個課外輔導(dǎo)機構(gòu)。通常也稱作:課外輔導(dǎo)班，學(xué)習輔導(dǎo)班，軍考輔班。

輔導(dǎo)班好處

輔導(dǎo)班的有利之處，在于加深學(xué)生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的學(xué)習技巧，他們在輔導(dǎo)班會展示出來，學(xué)生可以借此機會多掌握一些學(xué)習方法和解題技巧。對于一些學(xué)習缺乏自覺性的學(xué)生還有一定的管理和引導(dǎo)作用。

參加輔導(dǎo)班注意事項

提前準備。參加輔導(dǎo)班之前，h好能夠完成一次全m面的復(fù)習，尤其是數(shù)學(xué)和英語，這樣才能有的放矢，帶著問題去，才能達到h好的聽課效果。每次上課之前，h好也能作好該課的課前預(yù)習。

不輕易缺課，認真聽講，作好筆記。輔導(dǎo)班的課程安排是非常緊湊的，每堂課的知識量很大，缺課之后是很難彌補的。上課盡量跟上進度，不懂的地方也要作好筆記，課后也好再思考或問老師、助教。

作好筆記整理，定期回顧。筆記的整理決不是重抄一遍，而是要根據(jù)老師的講課脈絡(luò)，理清知識架構(gòu)；分析體會老師的解題思路，整理好典型例題的解題方法；并對疑難問題做進一步思考。

對于輔導(dǎo)班的認識，很多人存在兩種偏見：無用論和依賴論。之所以會有這兩種不同的看法，我認為主要的原因在于大家并沒有正確認識輔導(dǎo)班的功效，沒有依托自己的實際情況來合理利用好輔導(dǎo)班。

輔導(dǎo)班，關(guān)鍵就在這個“輔”字上，一個“輔”字就道出了輔導(dǎo)班的“真諦”：幫助你學(xué)習。事實上，輔導(dǎo)班只是一陣“東風”，只是一個提供方法、系統(tǒng)復(fù)習和起點睛作用的渠道，“萬事”還是要自己去準備，扎實基礎(chǔ)、全m面復(fù)習還是你上考研輔導(dǎo)班之前必須進行的功課。而學(xué)生在學(xué)校則是每一個學(xué)科都要學(xué)習，時間分配、訓(xùn)練強度是不能和短時間補課相比的，因而造成一種錯覺，補課可以快速提高學(xué)生成績，是提高成績的關(guān)鍵。如果認為參加輔導(dǎo)班就萬無一失、一勞永逸，那就大錯特錯了。

現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習負擔均較重,尤其對于剛剛升學(xué)的孩子來說,新知識一下增多了,難免會有一些東西不能消化,并且以前的學(xué)習方法也許并不適合現(xiàn)在的學(xué)習需要,會對學(xué)生造成一定的困擾. 課外輔導(dǎo)就可以利用學(xué)校以外時間來解決這些問題. 首先,課外輔導(dǎo)可以針對性的解答學(xué)生不太理解的問題. 在在課堂上,老師講的內(nèi)容,是要面對大多數(shù)同學(xué)的水平和進度的,不可能面面俱到.而有一些思維較慢,接受能力較弱的同學(xué),會感覺聽起課來很吃力,感覺老師講的東西自己聽不懂,會造成厭學(xué)情緒. 而課外輔導(dǎo)是采用面對面的授課形式,并且在授課之前,就已經(jīng)對學(xué)生水平已有了解,這樣的針對性相對而言比較強,可以給學(xué)生留有充分的考慮余地,在這樣的學(xué)習環(huán)境下,學(xué)生的情緒會放松下來,學(xué)習的效率自然會大大提高. 其次,課外輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生及時拾遺補缺,避免不理解的東西越壓越多,勢必造成惡z性循環(huán).一些高考生,在前幾個月的沖刺,知識整理,歸納,總結(jié),都需要有一個專業(yè)的老師來輔導(dǎo). 有的時候特殊情況(如病假),會造成學(xué)生的進度落后于老師所講的課程,這樣學(xué)生在聽課的時候,會有一些問題理解不了.而家教輔導(dǎo)會把學(xué)生耽誤的學(xué)習進度補上,并更詳細的進行講解,不但可以解決學(xué)習進度落后的問題,甚至會讓學(xué)生的思維更加活躍,更容易接受后面的知識. 還有就是,課外輔導(dǎo)可以增強學(xué)生的興趣和信心. 新思路一對一輔導(dǎo)針對高考輔導(dǎo),中考輔導(dǎo),知識歸納總結(jié),大納主干梳理,突出重點,精講考點.