戶外拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團(tuán)隊的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。在拓展訓(xùn)練中，所以項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程。有利于培養(yǎng)兒童勇敢、堅強(qiáng)的個性和兒童速度、力量、平衡等全方面的發(fā)展。戶外拓展激發(fā)大家想去創(chuàng)新的意識，提升大家互相幫助、互相支持、 互相學(xué)習(xí)的意識，一定程度上避免不好的競爭。

新時代的旅游戶外拓展培訓(xùn)借助今天時尚前沿的“體驗式學(xué)習(xí)”的模式，讓旁觀的旅客成了旅途中的參與者，主題活動的表演者，在旅游過程中加入了需求刺激、崇尚冒險、探索自我的一系列富有挑戰(zhàn)性的活動。參加戶外拓展訓(xùn)練，是很多人體驗戶外運動生活選擇的一種方式，不但可以體驗戶外運動生活的樂趣，也能結(jié)識一群和自己同樣熱愛戶外運動的朋友。在訓(xùn)練后由訓(xùn)練師作引導(dǎo)，主要讓學(xué)員自己來講，達(dá)到了自我反省和自我教育的目的。

戶外拓展在青山綠水之間，通過趣味性的游戲、啟發(fā)式的運動、相互依存的環(huán)境條件和導(dǎo)師的精短點評，促進(jìn)人與人之間的溝通和信任。新時代的旅游戶外拓展培訓(xùn)借助今天時尚前沿的“體驗式學(xué)習(xí)”的模式，讓旁觀的旅客成了旅途中的參與者，主題活動的表演者，在旅游過程中加入了需求刺激、崇尚冒險、探索自我的一系列富有挑戰(zhàn)性的活動。據(jù)相關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計，2到7歲的兒童平均每周在游樂場游玩3次以上，7到14歲平均一周游玩2次以上。

 戶外拓展具有高峰體驗，在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。戶外拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行的一種戶外訓(xùn)練，通過精心設(shè)計的活動達(dá)到;磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊;的培訓(xùn)目的、達(dá)到團(tuán)隊合作的目的。如果是學(xué)員由于各種原因?qū)叹毑恍湃?，則要教練在訓(xùn)練中用真誠和盡心盡力來感化學(xué)員。參加戶外拓展訓(xùn)練，是很多人體驗戶外運動生活選擇的一種方式，不但可以體驗戶外運動生活的樂趣，也能結(jié)識一群和自己同樣熱愛戶外運動的朋友。