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講實(shí)話咱們美術(shù)生的高考真的太難了
不僅要考專業(yè)課還有考文化課
而且文化課要求還越來越高
現(xiàn)在各省藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線
調(diào)高至了同批次普通文理科的70%左右
平時(shí)學(xué)專業(yè)課從早到晚
起得比雞早,睡得比狗晚的那種
根本沒有時(shí)間看書
就連畫室老師都說
“現(xiàn)在看什么課本,聯(lián)考不過怎么辦,滾去畫畫”
回了學(xué)校之后發(fā)現(xiàn)一輪復(fù)習(xí)都結(jié)束了
據(jù)統(tǒng)計(jì)
專業(yè)課通過率在80%以上
而文化課通過率則只有35%左右
而且文化課分?jǐn)?shù)調(diào)高之后
這個(gè)比例只會越來越低
編編相信藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課一定會有一切方法
所以收集了一些供你參考
01專業(yè)考試分?jǐn)?shù)無論高低都要“拼”結(jié)束了專業(yè)考試,主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言,藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒,對文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識,掌握基本題型、基本方法就能考到400多分,足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。不少考生還一直以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān),對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何,剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,不要有僥幸心理。
02調(diào)整心態(tài)-自信是成功的基石。藝術(shù)類考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上,長期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn),待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課,這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,困難多,有很多考生調(diào)整不好心態(tài),就會對文化課失去信心。5高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程適合目前就讀高二的同學(xué),課程主要內(nèi)容包括對高二上學(xué)期所學(xué)數(shù)學(xué)知識的梳理、總結(jié),還有就是高二下學(xué)期課本知識的預(yù)習(xí)。對于藝術(shù)生而言,文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。
03專業(yè)課與文化課兼顧藝術(shù)類考生在高考過程中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容,所以時(shí)間很緊張。專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的??忌梢栽诨I備專業(yè)課考試之前先針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng),為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?!端嚳忌幕n高分沖刺》含有歷年考試五:通徹藝考政策在備考文化課的時(shí)候,的一點(diǎn)還是必須了解藝考生政策,同時(shí)藝考生必須知道填志愿的技巧,及時(shí)了解高校信息。也可以要求補(bǔ)習(xí)老師將高考中的考點(diǎn)歸納總結(jié)成知識條目,在準(zhǔn)備專業(yè)課考試的空當(dāng)進(jìn)行高考知識條目記憶的學(xué)習(xí)。專業(yè)課考試完成之后,由于有了之前專業(yè)課知識的積累,在文化課知識集中補(bǔ)習(xí)階段也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行高考題型的針對性練習(xí),從而為高考拿到理想的分?jǐn)?shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧,為高考成功錄取增加砝碼。
04選對學(xué)習(xí)方式,做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,鞏固基礎(chǔ)知識中,基礎(chǔ)知識占70%,難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課,基礎(chǔ)知識比較薄弱??忌绻麠l件允許,可以請專門的老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級進(jìn)行文化課輔導(dǎo),這樣效果更好05語文和文科綜合:提升空間大語文是考生的母語,文科綜合的選擇題為單項(xiàng)選擇且比重大,我們認(rèn)為語文、文科綜合考分提升空間。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會取舍,要抓基礎(chǔ),不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識,掌握基本題型、基本方法就能考到400多分,足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。
藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和解題方法??忌绻麠l件允許,可以請專門的老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級進(jìn)行文化課輔導(dǎo),這樣效果更好
05語文和文科綜合:提升空間大語文是考生的母語,文科綜合的選擇題為單項(xiàng)選擇且比重大,我們認(rèn)為語文、文科綜合考分提升空間。考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)側(cè)重語文作文和文科綜合。高三語文老師認(rèn)為,語文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是先將缺課時(shí)的知識重新補(bǔ)上,然后以基礎(chǔ)知識和作文為重點(diǎn)復(fù)習(xí),閱讀題目部分以簡單提問和難題中的問題為復(fù)習(xí)突破點(diǎn)。而且為了專業(yè)課培訓(xùn),文化課更落下了,我想等??冀Y(jié)束,女兒回到金華后,還得找文化課的培訓(xùn)老師補(bǔ)習(xí)下,這又是一筆開支,但為了孩子,也只能這樣吧,總要上個(gè)大學(xué)吧?;A(chǔ)部分以記憶為主,通過練習(xí)熟悉基礎(chǔ)知識,難題以老師講經(jīng)典題目的形式復(fù)習(xí)。對于作文,建議考生多做練習(xí),多看高考范文,同時(shí)選擇一種文體中的一種寫法進(jìn)行有針對性的練習(xí)。
文科綜合復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)先熟悉課本,將課本熟讀幾遍,構(gòu)建基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)。但熟悉課本時(shí)應(yīng)合理安排時(shí)間,做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。讀遍時(shí)多花時(shí)間細(xì)細(xì)研讀,同時(shí)要抓住重點(diǎn)知識、主干知識,做好標(biāo)記。3、寒假復(fù)總結(jié)歸納班、適合目前高一的學(xué)生,課程內(nèi)容主要包括對高一上學(xué)期課本知識的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié),同時(shí)對本學(xué)期的大考的試卷、近幾年的模擬題與高一知識相關(guān)的考點(diǎn)進(jìn)行梳理練習(xí)。讀第二遍、第三遍時(shí)對知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在讀課本的同時(shí),考生可結(jié)合練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識。
06數(shù)學(xué):克服恐懼心態(tài);英語:多記常見單詞由于藝術(shù)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,不少藝術(shù)考生干脆放棄數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。高三數(shù)學(xué)教師認(rèn)為考生不應(yīng)給自己太大的壓力。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)首先心態(tài)要調(diào)正,不要貪多,給自己定好位。四:專項(xiàng)練習(xí)在文化課備考階段,考生必須強(qiáng)化考試,把握命題趨勢,專項(xiàng)訓(xùn)練做題能力,同時(shí)強(qiáng)化練習(xí),從做題中找出知識盲點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。數(shù)學(xué)高考試卷有一半題是容易題,考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),先短時(shí)間復(fù)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識,總結(jié)必修教材的基礎(chǔ)知識,總結(jié)完后再進(jìn)行總結(jié)壓縮,構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)?!艾F(xiàn)在很少有針對藝術(shù)考生的數(shù)學(xué)練習(xí)題,考生做練習(xí)時(shí)可選做容易題,練習(xí)選擇題、練習(xí)題、前三道解答題或解答題的問?!?
藝術(shù)考生英語復(fù)習(xí)時(shí)著重高中模塊中知識點(diǎn)的歸納整理,多記單詞,回歸課本。答題時(shí)考生應(yīng)規(guī)范過程、規(guī)范作答、規(guī)范書寫,做到會做的題都做對做好。一定不能放棄聽力和作文的訓(xùn)練,這兩塊反而是提升空間的。
總而言之,藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上,要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),掌握好學(xué)習(xí)方法,選對正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),緊跟授課老師的步伐,不明白的地方及時(shí)提問;在時(shí)間分配上學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,在學(xué)科復(fù)習(xí)上查缺補(bǔ)漏。加油鴨!
藝考生如何提升文化課
那么藝體生該如何提高文化課分?jǐn)?shù)呢?建議從以下幾個(gè)方面出發(fā)▽
一:充分利用有效時(shí)間復(fù)習(xí)
藝體生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo),自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象,但是,在專攻藝術(shù)的時(shí)候,充分有效利用零散時(shí)間去鞏固自身學(xué)過的知識,不要全部壓到后的3個(gè)月的時(shí)間。
二:強(qiáng)化文化課必考知識
考試都是基礎(chǔ)分占60%以上,只要掌握了文化課必考基礎(chǔ)知識,那么,文化課分?jǐn)?shù)就一定不會太低。《藝考生文化課高分沖刺》書籍內(nèi)容完全是圍繞考點(diǎn),以及詳細(xì)的解題思路和解題方法,幫生輕松學(xué)習(xí),然后達(dá)到快速得分的效果。
三:文化課考試應(yīng)試技巧
藝考生缺乏考場應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常缺席期中考試,期末考試等大型考試,在沖刺文化課分?jǐn)?shù)時(shí),考生就應(yīng)該掌握考試應(yīng)試技巧,包括解題技巧,遇到難題該如何應(yīng)對技巧等等。
四:專項(xiàng)練習(xí)
在文化課備考階段,考生必須強(qiáng)化考試,把握命題趨勢,專項(xiàng)訓(xùn)練做題能力,同時(shí)強(qiáng)化練習(xí),從做題中找出知識盲點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。《藝考生文化課高分沖刺》含有歷年考試
五:通徹藝考政策
在備考文化課的時(shí)候,的一點(diǎn)還是必須了解藝考生政策,同時(shí)藝考生必須知道填志愿的技巧,及時(shí)了解高校信息。
六:調(diào)整備考階段心態(tài)
在沖刺文化課階段,心態(tài)是很重要的,有些考生平時(shí)考試分?jǐn)?shù)非常好,但到考試,由于心態(tài)不好,常??嫉梅浅2?,因此,在備考中應(yīng)該把調(diào)整心態(tài)提上議程,以一種輕松的心態(tài),備戰(zhàn)文化課,輕松上考場!
藝考生文化課復(fù)習(xí)技巧有哪些?收著收著,下面全是干貨文一、一天的時(shí)間具體安排
這段時(shí)間,可以按照模式來調(diào)整自己的生物鐘,讓自己及早適應(yīng)。
比如一般是上午考語文,下午考數(shù)學(xué)。那么,在考前可以安排早上7:00~7:30起床、吃飯,8:00后開始復(fù)習(xí)語文,中午11:30后休息,下午2:30開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),依此類推。
二、如何提高文綜成績
中,文綜相當(dāng)能拉分,尤其對于比較拔尖的同學(xué),此時(shí)提高成績文綜是突破口,即歷史、政治、地理三科的綜合復(fù)習(xí)很關(guān)鍵。
歷史:想拿高分就一個(gè)竅門:背課本(僅從應(yīng)試的角度來說)。另外對重要的知識點(diǎn)要準(zhǔn)確記憶,書上的小字部分也不應(yīng)該放過。
政治:政治想拿高分,還是要講究一些策略。比如選擇題,做題不要鉆牛角尖,一般的技巧是先排除兩個(gè),剩下兩個(gè)后,再看看哪個(gè)更扣題,哪個(gè)更顯而易見,要相信自己的判斷。
哲學(xué)部分,復(fù)習(xí)時(shí),可以拿出完整一天的時(shí)間,把兩本書認(rèn)真看一遍,邊看邊把書上提及的原理和方法摘抄下來。其實(shí),兩本厚厚的書也就是6面A4的紙,復(fù)習(xí)哲學(xué)時(shí)只要看這些筆記,會發(fā)現(xiàn)條理很清晰,記得牢,答題時(shí)很好調(diào)動思路。
政治出題比較依賴熱點(diǎn),所以后期復(fù)習(xí)至少要選一份比較完整的熱點(diǎn)資料來看。好好研究一下它是怎樣從不同的角度分析這些熱點(diǎn)的,同時(shí)還要注意一些時(shí)政術(shù)語的表達(dá)。
地理:要想拿高分要有扎實(shí)的基本功。
這個(gè)基本功包括兩個(gè)方面:一個(gè)是定位,一個(gè)是牢記地理規(guī)律和區(qū)域特點(diǎn)。 準(zhǔn)確定位就要求非常熟悉地圖,可通過畫圖來加深記憶。09機(jī)械四小龍吉林工業(yè)大學(xué)(吉林大學(xué))、合肥工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、燕山大學(xué)。還有就是區(qū)域特點(diǎn),以世界地理為例,13個(gè)分區(qū),每個(gè)區(qū)把它分成自然和人文兩個(gè)部分。自然部分再分面積、氣候、植被、水文、礦產(chǎn)等,人文部分還可分成人口、語言、區(qū)域文化、旅游、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等等。這樣經(jīng)過整理的知識點(diǎn)會比較清晰,方便記憶復(fù)習(xí)。
回答文綜大題時(shí)該注意哪些方面?
回答文綜大題時(shí),可以貫徹“多寫、多分點(diǎn)、多寫術(shù)語”的三多政策。多寫,即在審題之后結(jié)合題意把知道的東西都搬上去。改卷時(shí),多寫不扣分,少寫卻得不到高分。此課程的目的是為了幫助同學(xué)們形成整理梳理的習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的方法,同時(shí)可以對下學(xué)期所學(xué)有所準(zhǔn)備。 多分點(diǎn),這樣顯得答題有條理。尤其要把分點(diǎn)的序號、小標(biāo)題寫明顯。改卷時(shí),老師往往沒有時(shí)間完整看完,都是提綱挈領(lǐng)看分點(diǎn)、看標(biāo)題,分點(diǎn)明顯可避免老師把兩點(diǎn)看成一點(diǎn)造成失分。 多寫術(shù)語,要簡練而且術(shù)語化,要達(dá)到這個(gè)要求,平時(shí)做題時(shí)就要把自己的與標(biāo)準(zhǔn)化對比一下,比較差距。
三、如何提高理綜成績
理綜同樣是成績的同學(xué)拉分的關(guān)鍵??偟膩碚f,理綜的知識點(diǎn)比較多而且比較瑣碎,不過理綜題目雖然千變?nèi)f化但萬變不離其宗,因此回歸課本、掌握好基本的知識點(diǎn)是為簡便也是為有效的。
物理:做物理題時(shí)沒必要總是挑難的、偏的,要認(rèn)真分析一些常規(guī)的題型,懂得基本分析方法,這樣問題也就輕而易舉了。
化學(xué):不要死記,要把性質(zhì)和方程式連接起來。物理、化學(xué)很強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)和邏輯,復(fù)習(xí)時(shí)對于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作及思路要弄懂并類比?,F(xiàn)在考試的側(cè)重點(diǎn)越來越傾向分析創(chuàng)造力,而實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)這點(diǎn),做時(shí)要多想原因,不能疏忽。
生物:也是零散的知識較多,在復(fù)習(xí)中要經(jīng)常仔細(xì)地讀課本,直到弄透弄懂,不要怕浪費(fèi)時(shí)間,精通課本比一知半解做題好得多。在此基礎(chǔ)上多涉獵一些練習(xí),做題時(shí)要注意積累題目,特別是那些不是很明白的和做錯(cuò)的題目。
理綜卷有必要天天做嗎?該在什么時(shí)間做比較合適?
對于理綜,平時(shí)可以先做單科的試卷,而綜合的理綜卷,可以放到周末做,一星期做一張理綜卷,這樣既有針對性的強(qiáng)化又有綜合性的練習(xí),不偏不廢。
四、怎樣提高作文成績
提高作文成績,一要下工夫。二要掌握一些必要的方法。平時(shí)可以多背誦詩歌,多看看歷年的作文,參考其中的語言、體例。另外,積累、閱讀在考前的后幾個(gè)月很重要,多讀些綜合性質(zhì)的雜志如《讀者》《散文》等可以增加自己的文化底蘊(yùn)。
方法上,平時(shí)可以寫好一些優(yōu)美的開頭、結(jié)尾,在每次模擬考試中練習(xí),臨場套入話題;也可以強(qiáng)化練習(xí)某一種或幾種模式,考試時(shí)若無從下手可以采用固定模式套入。
五、文言文翻譯平時(shí)該怎么復(fù)習(xí)?
要熟知課本中每個(gè)文言字詞的意思,同時(shí),把課本上學(xué)到的一字多義的詞列出來,每個(gè)意思舉出一兩個(gè)例子。這個(gè)階段也別丟下課本,每天抽幾分鐘朗讀文言文,對培養(yǎng)語感很有好處。
六、英語的完型填空、閱讀題如何提高得分?
英語也是很看重語感的科目,每天早讀時(shí)花上15~30分鐘朗讀,有助于培養(yǎng)語感,此外,還要講求方法。做題時(shí)可以先快速通讀一篇,然后再帶著題目去閱讀。藝考培訓(xùn)為您墊上四塊磚一步:了解學(xué)情,測試和溝通,分析診斷問題,定制輔導(dǎo)目標(biāo)方案。做題時(shí)結(jié)合上下文,尤其注意那些在文中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,這些詞往往是掌握文義、幫助推斷的關(guān)鍵。另外適當(dāng)?shù)木毩?xí)不可少,一天好能有4篇閱讀理解,堅(jiān)持下來益處不少。
七、英語作文總是不上不下,有沒有突破瓶頸的方法?
寫完作文后,要注意與老師交流,找出自己寫作的不足之處。課外要注意歸納不同文體的寫作模式,適當(dāng)積累些高句型、詞匯作為英文寫作的“亮點(diǎn)”。另外,多看試卷的標(biāo)準(zhǔn)例文和多學(xué)習(xí)例文中的某些出彩之處。
藝考生文化課