您在為孩子的體弱而擔(dān)心嗎？

您還在為孩子熱衷打鬧而苦惱嗎？

您還在擔(dān)心孩子出去太小，沒(méi)學(xué)歷找不到工作嗎？

那么，試試帶孩子來(lái)南陽(yáng)中體詠春教育學(xué)習(xí)詠春吧！

在這里不僅可以學(xué)到儒家禮儀，還可以鍛煉身體素質(zhì)，強(qiáng)健心理素質(zhì)，釋放學(xué)習(xí)壓力.............

南陽(yáng)中體詠春教育常年開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開(kāi)設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門(mén)武術(shù)課程。

武術(shù)培訓(xùn)班的教師多做生動(dòng)形象化的示范，讓學(xué)生直觀了解動(dòng)作的正確姿勢(shì)，結(jié)構(gòu)和神態(tài)，可多采用正誤對(duì)比示范法，示范時(shí)要注意位置的選擇，教學(xué)中講解和示范不是分割的，二者應(yīng)結(jié)合運(yùn)用，有時(shí)先講解后示范或先示范后講解，有時(shí)也可以邊講解邊示范，一般反應(yīng)能力較低的學(xué)生多用示范，對(duì)理解能力較強(qiáng)的學(xué)生則以講解為主。

武術(shù)培訓(xùn)班在教學(xué)會(huì)注意因地制宜，具體問(wèn)題具體分析，由于學(xué)生層次不一，技術(shù)水平參差不齊，可按技術(shù)分組，武術(shù)培訓(xùn)班用不同方法和要求進(jìn)行教學(xué)，可老帶新，好帶差，分工要落實(shí)，才能取得良好的效果。不同對(duì)象，特點(diǎn)不同，教學(xué)也要具體分析，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。如初學(xué)者有的勁力較好，但動(dòng)作不舒展，就要引導(dǎo)使之逐步適應(yīng)動(dòng)作規(guī)范，有的柔韌性較好，但爆發(fā)力差，這是素質(zhì)問(wèn)題，

南陽(yáng)中體詠春教育常年開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開(kāi)設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門(mén)武術(shù)課程。

五步拳彈腿沖拳相似招式：

   自由搏擊中的彈腿沖拳：

   攻擊方法:敵我雙方在對(duì)峙中;我突然用右側(cè)彈腿彈踢敵之左膝關(guān)節(jié)外側(cè);上動(dòng)不停，右腳順勢(shì)右前落步，并同時(shí)用左側(cè)撞膝撞擊敵之胸腹部

   動(dòng)作要點(diǎn):彈膝要快速、突然，主要目的是破壞敵對(duì)上體的防御;彈擊后快速右前落步，以身體帶膝迅猛撞擊敵之胸腹部。若能配合手法扒按敵之頸部后側(cè)，則效果更佳。

   少林羅漢拳中的跳步彈腿沖拳

   抬兩腳向左轉(zhuǎn)身(90度)跳步，右腳落于左腳前，使兩腿成右弓步。同時(shí)右拳向前屈肘崩拳，左拳抱于腰間。目視右拳.

   鷹爪拳中的右中彈腿沖拳

   右腿屆膝提起，腳面繃平向前彈踢，高與胯平，目視前方。

呼吸控制/流動(dòng)能里控制練習(xí)基本要領(lǐng)是:在深、緩、細(xì)、柔的深吸氣過(guò)程中。設(shè)想只在身體某些部位集中全身所有的流動(dòng)能量，其它部位則保持放松或空洞狀態(tài)。進(jìn)行此一練習(xí)步驟時(shí)，深吸氣的要求同前面一樣，應(yīng)在每吸入一小部分空氣后。分別進(jìn)行流動(dòng)能量轉(zhuǎn)移，并集中于不同身體部位的設(shè)想(冥想)，你應(yīng)設(shè)想你的四肢相當(dāng)于水管，而盡量使自己身體內(nèi)部的全部流動(dòng)能量，從身體某個(gè)部位，通過(guò)水管轉(zhuǎn)移流動(dòng)集中到其它的身體部位。你應(yīng)盡可能延長(zhǎng)深吸氣的時(shí)間，進(jìn)行流動(dòng)能量在身體各個(gè)部位轉(zhuǎn)移的設(shè)想。再深長(zhǎng)呼氣，使全部流動(dòng)能量通過(guò)手部向外發(fā)出

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