重慶拼拼未來教育課外輔導培訓班老師淺析高中生語文學習方法

1、語文學習五原則

（1）循序漸進

   語文學習應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。

   每天，能認真地練幾十個字；——推薦《新課標人教版學生寫字課課練》（字帖系列叢書）作者：田英章 上海交通大學出版社

每周能熟練地背幾首詩，仔細地讀幾篇文章；

   每學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。

（2）熟讀精思

   就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要善于質(zhì)疑問難，較終解決問題。

（3）自求自得

   不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，運用到生活中去。

（4）博研結(jié)合

   堅持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，但又要有機結(jié)合。

（5）聯(lián)系生活

   《紅樓夢》語云：事事洞明皆學問，人情練達即文章。語文學習，如果只局限于課堂是學不好的。

高中生語文學習要掌握兩種學習技能

學會快速閱讀

    閱讀技能并不是指能簡單地讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。這就要求我們必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結(jié)合，并且有意識地加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

作好筆記

    作筆記是一種與動手相結(jié)合的學習行為，有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。

    課堂筆記應注意結(jié)合教材對老師所講內(nèi)容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書；讀書筆記應注意做好批注，所謂“不動筆墨不讀書”；復習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。

高三家長寒假后如何幫助孩子恢復學習

    由于寒假生活不是很緊張，再加上春節(jié)各種活動的增多，很多高三生在短時間內(nèi)難以適應高升考復習階段的緊張節(jié)奏，出現(xiàn)煩躁、精神不濟、做事拖拉等不好情緒和行為，這無疑對備考是個不小的干擾。專家提醒高三父母要關(guān)注開學前一周和開學后一周這段過渡時期，如果問題不在發(fā)現(xiàn)之初予以干預，考生可能會遲遲不能進入備考狀態(tài)，進而阻礙整個復習進度。為了便于考生父母科學、有效地利用開學前后的兩周時間來幫孩子收收心，以便孩子盡快適應緊張的學習節(jié)奏，未來教育建議可從以下方面入手。

調(diào)整作息時間漸進恢復常態(tài)

　　由于學習的任務和壓力會在開學的一時間迅速加大，若采取開學后慢慢適應的方式，就必然會在起跑線上落后于他人。因此，父母要督促考生盡早開始調(diào)整作息時間。

    調(diào)整的過程要循序漸進。父母要提醒孩子每天早上早起床一個小時，晚上早睡一個小時，慢慢把生物鐘調(diào)整過來。父母也可陪孩子做做戶外運動，把娛樂的時間逐漸減少，同時讓孩子找些練習題來做，以此恢復大腦的學習狀態(tài)，逐步調(diào)整到更優(yōu)模式當中去。在飲食方面，父母可以給孩子稍加調(diào)整，多吃清淡的食品，并增加水果的攝入量，做到營養(yǎng)均衡。

加強親子交流促進主動學習

    作為備戰(zhàn)高升考的家庭，一定要重視親子間的交流，尤其是在關(guān)鍵時間點，這不僅會降低孩子不好情緒的程度，更有利于強化其自信、樂觀、抗挫折的心理品質(zhì)。而能否從寒假放松狀態(tài)中快速地過渡到開學沖刺高升考階段，親子交流也是至關(guān)重要的。