2016年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)作業(yè)闡明

一、數(shù)據(jù)報(bào)送時(shí)刻 、規(guī)模及要求

1、數(shù)據(jù)報(bào)送時(shí)刻：2016年9月20日至12月31日

2、數(shù)據(jù)報(bào)送規(guī)模：全國一般小學(xué)、一般初中、一般高中、中等職業(yè)校園和一般高等校園的一切學(xué)生（含2016年9月入學(xué)的重i 生）

3、數(shù)據(jù)報(bào)送要求：

1)  學(xué)生的測驗(yàn)數(shù)據(jù)為2016年9月開學(xué)后測驗(yàn)的數(shù)據(jù)。

2)  學(xué)生的年級(jí)、班級(jí)為2016年9月開學(xué)后所在的班級(jí)、年級(jí)。

3)  測驗(yàn)項(xiàng)目為《國家學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范（2014年修訂）》中規(guī)定的測驗(yàn)項(xiàng)目。（《國家學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范（2014年修訂）》可在網(wǎng)站首頁方針文件中檢查。）

二、數(shù)據(jù)報(bào)送辦法

1、登錄中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)(www.csh.edu.cn），點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)上報(bào)渠道”進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)。

2、部分運(yùn)用智能體質(zhì)測驗(yàn)儀器的校園，可聯(lián)絡(luò)設(shè)備供給商運(yùn)用定制軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)直報(bào)，具有數(shù)據(jù)直報(bào)資歷的廠商名單可在網(wǎng)站“方針文件”欄目進(jìn)行查詢。

3、購買“校園學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析體系”校園，可運(yùn)用該軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。

三、“數(shù)據(jù)上報(bào)渠道”的相關(guān)闡明

1、“數(shù)據(jù)上報(bào)渠道”的登錄。

用戶請運(yùn)用2015年數(shù)據(jù)報(bào)送的用戶名暗碼登錄“數(shù)據(jù)上報(bào)渠道”，如用戶名暗碼忘記，可參照網(wǎng)站“用戶名暗碼查詢闡明”中的辦法進(jìn)行找回，除此外不再供給其它辦法找回用戶名暗碼信息。

運(yùn)用UKEY（鑰匙盤）的用戶可直接將設(shè)備刺進(jìn)電腦，點(diǎn)擊“UKEY登錄”即可直接登陸。（UKEY設(shè)備需另行購買）

2、“數(shù)據(jù)上報(bào)渠道”的“學(xué)籍信息”填寫要求。

中小學(xué)：2016年，“數(shù)據(jù)上報(bào)渠道”中運(yùn)用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理體系及全國中等職業(yè)校園學(xué)生管理信息體系中的學(xué)籍信息。學(xué)籍問題相關(guān)闡明如下：

1）學(xué)籍體系中的學(xué)生基本信息在數(shù)據(jù)上報(bào)渠道中不允許修正及刪去，如確有問題請通過全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理體系或全國中等職業(yè)校園學(xué)生管理信息體系進(jìn)行修正。

2）無學(xué)籍學(xué)生，能夠運(yùn)用L 身i 份證號(hào)作為暫時(shí)學(xué)籍號(hào)進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)。（

大學(xué)：2015年成功報(bào)送數(shù)據(jù)的大學(xué)，“數(shù)據(jù)上報(bào)渠道”已對2015年數(shù)據(jù)進(jìn)行了學(xué)年度晉級(jí)，用戶只需填寫或?qū)氪笠恢豬 生的基本信息。

3、 “測驗(yàn)環(huán)境信息”填寫要求。

每個(gè)班級(jí)的測驗(yàn)環(huán)境均須填寫，學(xué)生體測數(shù)據(jù)上報(bào)前請承認(rèn)您在校園基本信息設(shè)置-測驗(yàn)環(huán)境信息是否填寫完整，再進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。

4、校園報(bào)送數(shù)據(jù)的審閱與撤回

校園報(bào)送的數(shù)據(jù)需通過各級(jí)教育行政部門審閱，請報(bào)送后及時(shí)檢查報(bào)送狀況，未通過各級(jí)教育行政部門審閱完結(jié)的數(shù)據(jù)無效。如發(fā)現(xiàn)已報(bào)送的數(shù)據(jù)有誤，在數(shù)據(jù)報(bào)送期間，可申請撤回過錯(cuò)數(shù)據(jù)從頭報(bào)送，撤回也須經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)后方可撤回。

5、“數(shù)據(jù)上報(bào)渠道”的計(jì)算報(bào)表查詢

數(shù)據(jù)報(bào)送完結(jié)后可在“數(shù)據(jù)上報(bào)渠道”——“計(jì)算分析”內(nèi)檢查計(jì)算報(bào)表，2015年及往年的計(jì)算報(bào)表請點(diǎn)擊“歷史數(shù)據(jù)”對應(yīng)年份進(jìn)行檢查。

如查詢計(jì)算報(bào)表過程中提示輸入用戶ID及口令，請更瀏覽器后再進(jìn)行查詢，目前計(jì)算報(bào)表查詢只支撐IE7 、IE8、IE9、IE10、火狐瀏覽器3.5及以上、谷歌瀏覽器19及以上、蘋果瀏覽器4及5，請運(yùn)用以上瀏覽器進(jìn)行查詢。

四、數(shù)據(jù)檢查作業(yè)

教育i 部將在數(shù)據(jù)報(bào)送作業(yè)展開一起安排展開數(shù)據(jù)檢查、復(fù)核作業(yè)，具體要求請拜見數(shù)據(jù)檢查復(fù)核等相關(guān)文件。

兒童、青少年正處于身體發(fā)育期，他們健身途徑訓(xùn)練的首要意圖是促進(jìn)身高的增長、增強(qiáng)體質(zhì)、刻畫體形，進(jìn)步智力和心理素質(zhì)，因此挑選“健身途徑”時(shí)要以柔韌、有氧運(yùn)動(dòng)為主，力氣運(yùn)動(dòng)為輔。健身器械訓(xùn)練要以游戲?yàn)橹?，在成人的陪護(hù)下，可常常訓(xùn)練柔韌、攀爬、跳動(dòng)、秋千等器械項(xiàng)目。4周歲至6周歲為學(xué)前期，這個(gè)時(shí)期兒童的體魄發(fā)育持續(xù)增長，仍有輕度的四肢不靈活，有大意及不安靜等特征。比方咱們可以挑選漫步機(jī)、肋木架、仰臥起坐渠道、臂力訓(xùn)練器、兒童秋千等器械進(jìn)行組合。

固定式踏樁、平衡木(實(shí)際上是鋼鐵部件)、固定式的階梯、攀巖墻、仰臥起坐床等，因?yàn)椴淮嬖诟鞑考哪p、磕碰等現(xiàn)象，在野外環(huán)境并相同設(shè)定在根本無人日常辦理的運(yùn)用條件下，自2011年10月1日期施行室外健身器件新國家標(biāo)準(zhǔn)所有器件的安全運(yùn)用年限為8年。因?yàn)檫\(yùn)用環(huán)境、運(yùn)用頻率不同，室外健身器件與室內(nèi)健身器件具有徹底不同的特色。好家庭集團(tuán)歷時(shí)23載，更是始終秉承“傳播健康理念，倡導(dǎo)健康生活方式，最i大程度滿足民眾對健康生活的需求”的企業(yè)使命，不僅在常規(guī)的運(yùn)動(dòng)健身產(chǎn)品方面精益求精，更從社會(huì)特殊人群需求出發(fā)，打造精良的產(chǎn)品貼心服務(wù)，為全i面健身時(shí)代做出新的努力。室內(nèi)健身器件有專人辦理、專人輔導(dǎo)，而室外健身器件常年暴露在風(fēng)吹雨淋的野外環(huán)境下，不僅要求設(shè)備具有杰出的防松動(dòng)、防水功能，并且還要防盜，對器件表面質(zhì)量要求也較高，不能呈現(xiàn)掉漆、生銹等現(xiàn)象。

一般鋼管室外健身器材，首要材料以鋼材為首要材料進(jìn)行加工出產(chǎn)。特征:強(qiáng)健經(jīng)用，價(jià)格低。適宜一般小區(qū)、小型公園運(yùn)用。鋁木鋼三質(zhì)料室外健身器材，首要材料以鋼材、鋁材、木材三種質(zhì)料為首要材料進(jìn)行加工出產(chǎn)。特征：美觀大方，冬天不凍手。單杠:運(yùn)用方法：人跳起，雙手正握杠，做引體向上或懸垂舉腿運(yùn)動(dòng)。適宜小區(qū)、公園運(yùn)用。一些訓(xùn)練力氣的器械能夠與健身房里的器械相媲美。別的，單杠的引體向上、雙杠的兩臂屈伸也是操練力氣的很好方法。