勞工行政部門批準(zhǔn)特殊工時(shí)制

當(dāng)行政許可決定到期時(shí)，一些企業(yè)未能及時(shí)報(bào)告行政許可決定，往往導(dǎo)致雙方實(shí)行的工時(shí)制，但由于行政許可缺乏必要的生效，雙方往往對(duì)加班費(fèi)產(chǎn)生爭(zhēng)議。勞工行政部門批準(zhǔn)特殊工時(shí)制，但雙方同意在勞工合同中適用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制，一旦加班工作完成，企業(yè)認(rèn)為也可以處理特殊工時(shí)制，也可以處理特殊工時(shí)制。一些個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)和工作的特殊性，不能實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)的工時(shí)制也不能申請(qǐng)?zhí)厥夤r(shí)制。

校園知識(shí)和職場(chǎng)技能有很大的區(qū)別

多看?？词裁矗恳皇强垂镜闹贫任募?，二是看別人怎么做事?？次募?，可以快速熟悉公司的制度和流程，知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，也知道什么時(shí)候做什么。但是如何做呢？則需要觀察同事的做法，從中分析別人做事的方法和技巧，這樣有利于快速進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以讓自己少走很多彎路。 多問(wèn)。問(wèn)什么？自己不會(huì)的都可以問(wèn)。畢竟校園知識(shí)和職場(chǎng)技能有很大的區(qū)別，新人進(jìn)入職場(chǎng)，會(huì)有很多的知識(shí)盲區(qū)。問(wèn)誰(shuí)呢？一是問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的同事，二是問(wèn)。請(qǐng)教同事的時(shí)候，態(tài)度要誠(chéng)懇，姿態(tài)要放低，不要因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)畢業(yè)，就看不起其他同事。需要注意的是，能夠解決的問(wèn)題，不要總是麻煩同事，“伸手黨”是大家都很討厭的！

領(lǐng)導(dǎo)與管理屬于兩種行為

領(lǐng)導(dǎo)與管理屬于兩種行為,管理行為：關(guān)注計(jì)劃與預(yù)算，組織及配置人員，控制過(guò)程并解決問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)行為：確定方向，整合利益相關(guān)者，激勵(lì)和鼓舞下級(jí)。管理行為重在建立秩序，領(lǐng)導(dǎo)行為重在產(chǎn)生變革。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知：外圓內(nèi)方，的主導(dǎo)行為是激勵(lì)追隨者意愿、培養(yǎng)追隨者能力。的變革邏輯是先有感受再推動(dòng)變革。管理認(rèn)知：外方內(nèi)方，管理者的主導(dǎo)行為是強(qiáng)化職責(zé)、執(zhí)行制度。管理者的變革邏輯是先有理性分析再發(fā)動(dòng)變革。