04、家長擔心的問題？

首先，自然是訓(xùn)練過程的專業(yè)性，因為在之前也提到了，不專業(yè)的老師和課程內(nèi)容，容易對孩子帶來長期的不利影響。

如上圖所示，針對幼兒的運動類項目指導(dǎo)意見，相當于一條不可跨越的邊界，邊界內(nèi)，無論課程形式如何、教學(xué)手段如何，都是符合兒童發(fā)展規(guī)律的，而邊界外，無論效果如何，都不符合兒童發(fā)展規(guī)律。

當然，標準和指導(dǎo)意見都會隨著時代的變化、科技的發(fā)展而產(chǎn)生變化，而先發(fā)生變化的，是爭議區(qū)域內(nèi)的內(nèi)容。比如，使用重物增加重量的深蹲練習(xí)，是邊界外沒有爭議的危險行為，屬于不符合兒童發(fā)展規(guī)律的內(nèi)容；但借助一些高科技的展示工具，比如地面LED屏，雖然區(qū)域內(nèi)的燈光條件并不適合標準意義上的“體適能訓(xùn)練”，但交互的形式可以吸引孩子參與其中，獲得更多的身體運動機會，有利有弊，所以屬于爭議區(qū)域。所以，就算學(xué)生跑得很慢，但心率一直維持在較高的水平，依然可以獲得Alevel的分數(shù)。

兒童體適能從業(yè)者將2017年定義為“兒童體適能行業(yè)發(fā)展元年”，機構(gòu)數(shù)量在近兩年呈現(xiàn)出爆發(fā)式增加，玩家的紛紛入場充盈起了行業(yè)體量。

但在數(shù)量及規(guī)模快速發(fā)展的過程中，也暴露出了諸多問題，如市場認知度低、課程體系薄弱、師資團隊素養(yǎng)低、獲客及留存難、單店模型尚未成系統(tǒng)等。

這些問題，顯露出一些兒童體適能大機構(gòu)擴張之路的艱辛，而問題的頻現(xiàn)，已然讓剛起步的兒童體適能小機構(gòu)面臨著被并購、轉(zhuǎn)讓和倒閉的境況。

多數(shù)業(yè)者反映，目前一二線城市部分家長對兒童體適能有了一定程度的了解和認知，但三四線的多數(shù)家長對體適能運動的認知度較低、理解也有偏差。

另外由于兒童體適能呈現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的周期要比專項體育培訓(xùn)呈現(xiàn)周期長，并且體適能課單價相較一些專項體育培訓(xùn)項目偏高，因而對于沒有較高教育意識，以及沒有較強經(jīng)濟實力的家長而言，體適能課程很難被列入教育消費意愿清單。

因此，在兒童體適能行業(yè)發(fā)展前期，對內(nèi)一步要強化自身課研能力，對外一步則需要打開市場，提高家長認知度。

現(xiàn)在的森眾，已經(jīng)在全國各地開設(shè)了運營及訓(xùn)練中心，為青少年的健康成長提供全位的服務(wù)，致力于幫助每個孩子擁有健康體質(zhì)。

同樣，針對如今的“中考體育難”問題，森眾還在淄博、濱州等地成立了森眾“智勇少年”體適能訓(xùn)練中心，訓(xùn)練中心擁有完善的教育體系、專業(yè)的器械設(shè)備、專業(yè)的教練團隊、正規(guī)的訓(xùn)練場地。大數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過森眾體適能課程鍛煉的學(xué)生，中考體育成績均有大幅提升，家長們都十分滿意。因為，孩子的學(xué)習(xí)是一個反復(fù)的、循序漸進的過程，在獲得了足夠多的嘗試和經(jīng)驗積累后，自然而然會完全學(xué)會老師教導(dǎo)的動作，而且十分扎實。