積極主動地價值觀_拓展訓練

　　1、積極主動地價值觀

　　很多人在生活中都是非常懶惰的，凡事都是能拖便拖，這樣對于自己的人展則不會產(chǎn)生太多積極的影響。拓展訓練發(fā)展方面能夠了解到，在個人價值觀方面影響確實是很大的，很多人都認識到積極主動是非常必要的一種對待事物的方式，并且實際生活中整體態(tài)度方面都是非常樂觀的，這樣整個世界也會發(fā)生改變，變得更加美好起來。

拓展訓練

　　2、認真負責的態(tài)度

　　工作以及生活中為重要的事情便是認真這樣的態(tài)度，如果在對待任何事情的時候都不能夠足夠認真的話，這樣帶來每一個方面的影響都并不是十分理想的。所以通過拓展訓練之后，很多人在態(tài)度方面都開始變成了積極樂觀這樣的狀態(tài)。并且使得很多人在想法方面發(fā)生了改變，在實際生活中創(chuàng)新能力的提升也是非常突出的。

一級叫做反應性評估,就是說在培訓的現(xiàn)場氛圍怎么樣

　一級叫做反應性評估，就是說在培訓的現(xiàn)場氛圍怎么樣，大家的參與度高不高，反應熱烈與否，有沒有感覺到學到東西，有沒有感覺到有一些心得。

　二級叫做學習性評估，也就是在培訓結束以后，這些人是否真正學習到了東西，吸收到了新鮮的理論，一般通過測試的方式來解決這個評估。

　三級叫做行為性評估，就是這個培訓是否改變了這些人的行為，也就是有沒有轉化在日常行為上，思維上接受了之后，有沒有形成了行為上的改變。

　四層叫做績效性評做成，也就是這個培訓完了以后，對這些參訓人員的行為的改變導致了什么樣的一種績效結果。

拓展訓練盡能力幫助團隊發(fā)現(xiàn)問題

　　有一些企業(yè)并沒有營造出這種改變的氛圍和基因，或者說沒有相應的拓展訓練體系做保障，卻指望通過做培訓就去改變績效。這個想法本身就是錯誤的，而當培訓不能提升績效的時候，他們就 簡單的認為培訓是無用的。回想到我們的學習，一個班的老師教出來的學生，成績卻是天差地別，難道自己成績差是因為學習沒有用咯?培訓無用和無培訓本質(zhì)上都是一樣的，有失公正的。

　　拓展訓練盡能力幫助團隊發(fā)現(xiàn)問題，并引導他們發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法，回歸到工作中后，企業(yè)要針對問題作出相應的對策，調(diào)整工作方案，讓團隊以的狀態(tài)應對工作。

當然類灌木叢時是有輔助機器設備及閱歷豐富的帶隊或本地指導

時刻提示后邊的同伴留意間距過遠非常容易迷了路。徙步歷經(jīng)當然類灌木叢時是有輔助機器設備及閱歷豐富的帶隊或本地指導探路優(yōu)先，要留意灌木叢多帶短刺、蚊子較多，提議穿高幫帆布鞋防滑鞋底、紋理大且凸凹較深的森林靴，要穿長袖上衣、運動長褲，留意面部的維護。人工合成灌木叢較當然灌木叢灌木叢高且多刺，提議提前準備膠手套(是皮層)、長袖上衣高領衫防劃衣服褲子和止滑抓地工作能力好的登山鞋，在徙步該類灌木叢時盡可能走土層不滑、較寬的路，是扶著枝條新鮮且能夠支撐點手力的活樹技，換手扶拖拉機枝要堅固，落身要穩(wěn)要慢。