人臉識(shí)別智慧校園的宿舍管理有什么不一樣

學(xué)校以往采用的人工考勤方式主要依靠教師、輔導(dǎo)員或者學(xué)生代表進(jìn)行考勤，在工作過程中存在著比較嚴(yán)重的主觀性以及其他人為因素，學(xué)生考勤管理效率低下、考勤結(jié)果可靠性不高，無法起到對(duì)學(xué)生進(jìn)行約束的效果。而通過本系統(tǒng)的開發(fā)，學(xué)校的學(xué)生考勤系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)完全信息化與自動(dòng)化，不僅大大簡化了學(xué)校的學(xué)生考勤流程，同時(shí)對(duì)于學(xué)生考勤管理工作質(zhì)量的提高也有著重要的意義。終端離線模式，可讓設(shè)備在遭遇突發(fā)斷網(wǎng)時(shí)，業(yè)務(wù)也能持續(xù)進(jìn)行，不受網(wǎng)絡(luò)制約，并支持?jǐn)帱c(diǎn)續(xù)傳、離線重傳等多種機(jī)制保障，在網(wǎng)絡(luò)異常的情況下，仍可保證數(shù)據(jù)的完整、安全。  

人臉識(shí)別測(cè)溫終端強(qiáng)勢(shì)出擊，集“體溫檢測(cè)、口罩檢測(cè)、人臉識(shí)別、人臉比對(duì)、人證比對(duì)”于一體的門禁考勤設(shè)備，助力疫情防控工作“安全、穩(wěn)定”地開展。

人臉識(shí)別測(cè)溫終端是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù)，它的唯-性和不易被復(fù)fu制的良好特性為身份鑒別提供了必要的前提。而行人當(dāng)前的體溫也是是否開閘的前提條件。人臉識(shí)別人行通道閘機(jī)系統(tǒng)就是把人臉識(shí)別測(cè)溫終端和人行通道系統(tǒng)相結(jié)合，通過對(duì)人臉的識(shí)別作為人行通道開啟的鑰匙。5）縱觀總體歷史數(shù)據(jù)，分析出每個(gè)學(xué)生對(duì)每個(gè)科目的興趣程度，深度挖掘?qū)W生優(yōu)勢(shì)科目和偏科趨勢(shì)。

人臉識(shí)別測(cè)溫儀可廣泛應(yīng)用于公共交通場(chǎng)站、入口，企業(yè)、學(xué)校、酒店、商場(chǎng)等人r流密集場(chǎng)所的出入口，無需改造改裝，即設(shè)即用，可隨時(shí)轉(zhuǎn)場(chǎng)，主要具有以下四大特點(diǎn)：

1. 通過高靈敏度的紅外熱成像技術(shù)，不停留、無接觸的溫度測(cè)量，效率遠(yuǎn)高于人工檢測(cè)。

2. 體溫檢測(cè)誤差不超過±0.5℃，毫秒級(jí)響應(yīng)速度，不聯(lián)網(wǎng)的情況下熱成像測(cè)溫功能也可以正常運(yùn)行。

3. 檢測(cè)結(jié)果更為直觀，并可通過后臺(tái)及時(shí)發(fā)出體溫超標(biāo)預(yù)警信息，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行鎖定抓拍。

4.產(chǎn)品無需專業(yè)安裝，通電即可運(yùn)行；布置靈活，可通過支架、掛架安裝，也可直接在桌面或其他適宜的位置擺放。