武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)，紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

繁星之下，用愛(ài)守護(hù)！無(wú)言，我們用生命守望；無(wú)痕，我們正攜手一起前行！“格外關(guān)心 格外關(guān)注，推動(dòng)建立孤獨(dú)癥家庭救助機(jī)制”正是我們心之初教育在疫情特殊時(shí)期，乃至2020年，為我們的孩子和家長(zhǎng)們思考、建構(gòu)及踐行的方式與內(nèi)容。偉大本身就存在于如何正確運(yùn)用科學(xué)的方法和溫暖的行動(dòng)，去影響這些星星孩子和他們周圍的人！讓星星的孩子們，與我們每一個(gè)人和社會(huì)，都有更好的連接！

感覺(jué)統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程。沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合，大腦和身體都不能發(fā)展。因感覺(jué)統(tǒng)合不足，造成的行為失常，如:好動(dòng)不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴(yán)重害羞等。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)，紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！線上特殊教育一對(duì)一家教培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，了解殘疾人體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽等相關(guān)知識(shí)和組織辦法，能夠在特殊教育或相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、研究和管理，在殘障人體育組織與管理方面具有專長(zhǎng)的德智體發(fā)展的專門人才。