小學(xué)主要是以培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)習(xí)慣為主

如今的孩子雖然是在小學(xué)階段，可是他們的壓力往往比我們想象中的要大，所以如果孩子的情況是學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在中上游，并且在您要求孩子去補(bǔ)課時(shí)，他并不太愿意去，那您大可不必去強(qiáng)求他，強(qiáng)求只會(huì)給孩子徒增壓力，很可能會(huì)適得其反，導(dǎo)致孩子的成績(jī)不如從前！小學(xué)主要是以培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，比如聽課習(xí)慣，寫作業(yè)的習(xí)慣等，所以建議家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成方面多下功夫。

初中一定要注重以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)

初中一定要注重以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)（高一作業(yè)中、考試中出現(xiàn)）：找規(guī)律、周期循環(huán)、圖形數(shù)數(shù)、簡(jiǎn)便計(jì)算、定義新運(yùn)算、方程解題等。運(yùn)算律尤其是分配律要反過來倒過去地會(huì)運(yùn)用?？傊y題的解題技巧的知識(shí)多學(xué)一點(diǎn)。初中的所有幾何知識(shí)（圖形知識(shí)）一定要學(xué)好，高中才不會(huì)苦惱。高中的幾何與初中幾何聯(lián)系得很緊密，甚至高一的某些題初中時(shí)就遇到過(如高一的三角函數(shù)問題初三也在學(xué)），如果初中時(shí)幾何問題弄到很懂，到了高中幾何問題都能輕松應(yīng)對(duì)。

無論孩子在什么地方學(xué)習(xí)興趣都是至關(guān)重要的

無論孩子在什么地方學(xué)習(xí)興趣都是至關(guān)重要的，如果孩子對(duì)于某一件事情或者某些知識(shí)感興趣，那么自然就能夠取得更好的成績(jī)。但是如果他們對(duì)于這些事情并不感興趣的話，那么自然也就沒有辦法完全投入到這件事情里面，想要取得更好的成績(jī)自然也就會(huì)變得更加困難。所以如果孩子根本就不愿意去補(bǔ)習(xí)班里面進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么父母即使幫助他們報(bào)了補(bǔ)習(xí)班也很難起到相應(yīng)的效果。

父母在幫助孩子選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候找一個(gè)

父母在幫助孩子選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候找一個(gè)離家近的補(bǔ)習(xí)班是非常不錯(cuò)的一個(gè)選擇，這樣做的好處不僅僅是能夠幫助孩子節(jié)約在路上的時(shí)間，同時(shí)還方便父母和老師之間進(jìn)行溝通交流，隨時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況。只有隨時(shí)了解到了孩子學(xué)習(xí)狀況之后才能夠讓父母在家庭教育方面采取同樣的方式，來幫助孩子取得更多的進(jìn)步。隨著孩子的年齡增長(zhǎng)他們也會(huì)有著自己的看法和觀點(diǎn)，所以在這種情況下父母一定要了解孩子的想法，只有孩子愿意去這個(gè)補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí)才能夠起到相應(yīng)的效果。