英語(yǔ)能力很難評(píng)估。因此，出國(guó)后，我應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)主動(dòng)做每件事，因?yàn)槌俏抑鲃?dòng)，否則很難取得進(jìn)展，而一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)是，如果我不取得進(jìn)展，我將退休。在應(yīng)試訓(xùn)練做得很好的情況下，托?？荚囈呀?jīng)不能準(zhǔn)確反映學(xué)生真正的英語(yǔ)能力。時(shí)間管理和自我控制能力極差的孩子不推薦出國(guó)學(xué)習(xí)。國(guó)外教育體系強(qiáng)調(diào)自我管理和自我責(zé)任。這些沒(méi)有基本出國(guó)留學(xué)能力的孩子將會(huì)大吵一架。國(guó)內(nèi)學(xué)生通常缺乏獨(dú)立思考的能力。填鴨式應(yīng)試教育自然是獨(dú)立思考的敵人。因此，一旦孩子決定出國(guó)留學(xué)，父母必須盡力培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。缺乏獨(dú)立思考能力的學(xué)生在進(jìn)入國(guó)外頂1級(jí)中學(xué)后會(huì)感到不舒服。