但是zui終的檢查結(jié)果就是自閉癥。萱萱的家人不得不接受這一現(xiàn)實(shí)，從兩歲半開始，萱萱的家人帶著萱萱在市婦幼保健院自閉癥患兒康復(fù)中心，開始了語言訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、游戲等一對一、一對多的訓(xùn)練課?！坝?xùn)練都是自己花的錢，后來殘聯(lián)針對自閉癥患兒每年有一萬八千元的課程補(bǔ)助，但是僅靠這些課程還是不夠的，我們還得自己花錢上課?！陛孑鎷寢屨f，自閉癥患兒的康復(fù)訓(xùn)練，需要的不僅是時(shí)間，還要金錢的支撐。安排機(jī)會(huì)促進(jìn)患兒與他人接觸、和建立關(guān)系：例如：在孩子面前安排活動(dòng)的機(jī)會(huì)從而吸引孩子注意，或按他們的喜好開展游戲，引發(fā)他們的興趣和反應(yīng)。

交流障礙1．非言語交流障礙；該癥患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。稍大的患兒可能會(huì)拉著大人手走向他想要的東西缺乏相應(yīng)的面部表情，表情也常顯得漠然，很少用點(diǎn)頭、搖頭、擺手等動(dòng)作來表達(dá)自己的意愿。2．言語交流障礙；該癥患兒言語交流方面存在明顯障礙，包括：①語言理解力不同程度受損；②言語發(fā)育遲緩或不發(fā)育，也有部分患兒2-3歲前曾有表達(dá)性言語，但以后逐漸減少，甚至完全消失；只要方向是對的，目標(biāo)雖遠(yuǎn)也是可以逐步靠近的，家長一定要讓自己建立信心。③言語形式及內(nèi)容異常：患兒常常存在模仿言語、刻板重復(fù)言語，語法結(jié)構(gòu)、人稱代詞常用錯(cuò)，語調(diào)、語速、節(jié)律、重音等也存在異常；④言語運(yùn)用能力受損：部分患兒雖然會(huì)背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進(jìn)行交流，且不會(huì)提出話題、維持話題或僅靠刻板重復(fù)的短語進(jìn)行交談，糾纏于同一話題。

自閉癥有哪些訓(xùn)練方法？語言的交流上還常常表現(xiàn)在代詞運(yùn)用的混淆顛倒，如常用“你”和“他”來代替他自己。 各種孤獨(dú)癥教育訓(xùn)練療法主要包括：應(yīng)用行為分析療法、孤獨(dú)癥和社交障礙兒童的行為訓(xùn)練--結(jié)構(gòu)化教育、地板時(shí)光療法、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)療法、圖片交換交流系統(tǒng) 、行為分解訓(xùn)練法、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練與膳食療法等。ABA 療法是用于自閉癥的嗎？ ABA 是英文 Applied Behavior Analyses(應(yīng)用行為分析) 的縮寫，也被稱為「行為訓(xùn)練法」，是一種常被用來對有發(fā)育障礙的兒童進(jìn)行早期行為干預(yù)與訓(xùn)練的操作性方法體系。盡管在 ABA 發(fā)展的幾十年中，它一直備受爭議，但毫無疑問，至今尚無任何方法能夠象 ABA 那樣通過有效解決孤獨(dú)癥兒童的行為問題，從而達(dá)到減輕癥狀的效果。而且 ABA 在臨床的實(shí)踐操作上已形成一整套結(jié)構(gòu)化的方法體系，因此 ABA 至今仍被大多數(shù)的孤獨(dú)癥專業(yè)人員及所認(rèn)可，也包括許多得益于 ABA 而成長的孤獨(dú)癥兒童的家長所認(rèn)可。

自閉癥兒童睡眠障礙有什么特點(diǎn)？ 自閉癥兒童睡眠障礙有以下的特點(diǎn)：不愿去睡覺或者不愿躺在床上；抗拒起床；睡覺時(shí)間尖叫；早醒或者睡眠時(shí)間少；在夜間起床；另外，分離jiao慮這種事很難在他們身上發(fā)生，他們并不會(huì)像其他孩子那樣很黏人，只是在自己想要吃什么東西或者想要爸爸媽媽幫忙時(shí)才會(huì)主動(dòng)去拉他們的手表達(dá)需求。堅(jiān)持和父母睡在一起。  什么是孤獨(dú)癥藝術(shù)治liao？ 孤獨(dú)癥藝術(shù)治liao（art therapy）即一般所謂的繪畫治liao。繪畫在早期多做為人格診斷的工具，如開發(fā)出來的事實(shí)、人物畫測驗(yàn)、畫樹測驗(yàn)等，均為投射法（projective technique）的應(yīng)用測驗(yàn)。常見的療法有手指畫、點(diǎn)畫、掌印畫等特殊方法。藝術(shù)治liao的目的是藉助繪畫及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動(dòng)，患者可將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且在繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達(dá)到診斷與治liao的效果。藝術(shù)療法與游戲療法的相異點(diǎn)是：藝術(shù)療法可以在有限的空閑（紙張）呈現(xiàn)完整的表現(xiàn)，爾后患者方可客觀地觀看自己的作品；此乃是其zui大特色。