寶寶出現(xiàn)了什么表象的時候，家長要警惕可能是語言發(fā)育遲緩了？

   首先，觀察孩子在同年齡段里面該會的語言能力跟理解能力，是不是都會了。 其次觀察一下小孩講話的音清不清楚。 通常來說3歲小孩的語言應該是要清楚的，“褲子”跟“兔子”說的是不是夠清楚，如果兩個詞，聽起來褲子跟兔子是一樣的，有可能是他咬字上面的問題，他的口腔肌肉控制能力沒那么好，這也是其中一個要看的點。 第三是口疾、語言流暢的問題，這個部分觀察到差不多3、4歲左右，如果4歲還有這個問題，就需要特別再做一些訓練。

   語言發(fā)育遲緩是一種溝通障礙，是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。 1、聽li障礙：孩子的聽力損傷會造成孩子語言障礙。 2、智力殘疾：各種智力障礙可能導致語言發(fā)育遲緩。 3、孤獨癥：從心理上講，如果孩子得了孤獨癥，說話以及交流都會異常。 此外，遺傳因素、心理因素造成的選擇性緘默、父母與孩子缺乏溝通交流的帶養(yǎng)等也會導致孩子說話晚。

     小孩語言發(fā)音障礙導致的說話晚

      一般正常小孩1歲左右開始說話，會發(fā)簡單的音，“爸爸、媽媽”，但是語言發(fā)育障礙的小孩可能到2歲還不會叫“爸爸、媽媽”，或者說話不清楚，到4歲還不能說完整的句子。

      小孩說話晚是其語言能力達不到正常同齡小孩的水平，這是語言障礙癥比較常見的一種表現(xiàn)。正常的小孩在學習語言的年齡里，一年的時間可以掌握很多的詞匯，特別是3歲-5歲這一年齡階段。但是語言發(fā)育障礙的孩子可能在一年里只能掌握幾個詞，幾乎沒有進步。

     小孩口吃矯正簡單的方法:

     首先，同時家長要認真聽孩子講話，不要急于糾正他，也不要中途打斷他，等他把話說完，把他當作正常的孩子來溝通。

     然后，家長要正確對待小孩學語階段的不流暢現(xiàn)象，不要給孩子增加壓力，以免使小孩因說話不流暢而感到緊張和不安，從而是結(jié)巴的情況更加的嚴重。

     其次，不要模仿和嘲笑孩子，不能表現(xiàn)出急躁情緒，家長應多給予安慰和鼓勵，引導孩子說話時放慢速度，使用正確的發(fā)音，從容不迫地講，幫助孩子樹立克服口吃的自信心。