數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室等等。

酒店管理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)酒店管理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，可以全方面提高學(xué)生的實(shí)際操作動手能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)有力提升高職院校教師的實(shí)踐教學(xué)能力。一是鞏固理論知識，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。學(xué)生在理論知識學(xué)習(xí)后，通過仿真實(shí)踐操作，能夠加深對理論的理解，從而提高實(shí)踐操作能力。視覺環(huán)境通常采用多通道柱面投影顯示系統(tǒng)、球面仿真投影顯示系統(tǒng)或cave等，實(shí)時(shí)交互系統(tǒng)通常采用控制手柄等交互設(shè)備，同時(shí)可配備三維立體音響系統(tǒng)進(jìn)一步增強(qiáng)系統(tǒng)沉浸感。二是提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和競爭能力。三是檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高教師實(shí)踐教學(xué)水平。師生在實(shí)訓(xùn)過程中教學(xué)相長，尋找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，有利于教師在理論實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)過程中把握準(zhǔn)教學(xué)方向，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

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虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等院校培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，它是學(xué)生鞏固和加深對理論知識的理解，鍛煉在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。（3）施工現(xiàn)場平面布置根據(jù)施工場地的基本特征和各種必要的參數(shù)，利用模擬軟件進(jìn)行施工現(xiàn)場的平面布置，編制施工平面圖設(shè)計(jì)說明，分析施工平面設(shè)計(jì)的合理性。虛擬實(shí)驗(yàn)室在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)等方面有著其他教學(xué)環(huán)節(jié)所不能替代的獨(dú)特作用。

虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，是一個(gè)將先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)軟、硬件技術(shù)高度集成的具有多學(xué)科交叉特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)操作平臺。同時(shí)也是一個(gè)可以進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)人才實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)與相關(guān)專業(yè)課題研究的綜合性實(shí)踐基地。多功能虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)新技術(shù)與實(shí)用人才的孵化器。以往對操作人員的培訓(xùn)主要通過師傅帶徒弟或是現(xiàn)場講解，這種培訓(xùn)方式不可避免的存在許多缺點(diǎn)：①學(xué)員的培訓(xùn)時(shí)間得不到充分的保證，培訓(xùn)效果有限。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)室里以項(xiàng)目培養(yǎng)人才，通過人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。在高校中建設(shè)的多功能虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)室更是肩負(fù)著培育專業(yè)人才、推動科技創(chuàng)新、積累科研成果、提高學(xué)術(shù)水平等重要使命。

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室方案

實(shí)訓(xùn)的所有內(nèi)容3D模塊化，任意設(shè)置單個(gè)物體的控制形式?！?具有完善的光照系統(tǒng)，可實(shí)時(shí)模擬各個(gè)時(shí)段和各種環(huán)境的實(shí)訓(xùn)，讓實(shí)訓(xùn)反饋更加真實(shí)。酒店管理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)酒店管理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的深入發(fā)展，當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)數(shù)字虛擬時(shí)代，仿真虛擬已成為生產(chǎn)、科研、教學(xué)的重要手段?！?將單引擎多輸出發(fā)揮到極限，可同時(shí)加載生成多個(gè)3D物體，讓實(shí)訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，真實(shí)的達(dá)到實(shí)訓(xùn)效果● 具有完善的材質(zhì)系統(tǒng)，可讓實(shí)訓(xùn)的教具有逼真的效果，無論是實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)匯報(bào)都能夠達(dá)到教學(xué)的需求● 將單引擎多輸出發(fā)揮到極限，可同時(shí)加載生成多個(gè)3D物體，讓實(shí)訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，真實(shí)的達(dá)到實(shí)訓(xùn)效果?！?開放式內(nèi)容：使用3ds Max、Maya等流行的三維建模軟件建模即可使用，若學(xué)校有制作能力學(xué)校自己就可制作，沒有制作能力可委托開發(fā)