1周歲至3周歲為幼兒期，這個時期的生理特點是體格生長速度較嬰兒期緩慢，語言和動作能力明顯提高，自己會走動，但沒有安全意識和自我保護意識，易發(fā)生意外事故?？蛇x購如球、拖拉玩具、積木、玩具房子、玩具車、拼圖玩具(10-20片)、沙灘玩具等。作為兒童玩具，它擁有一個關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。因此，兒童玩具店應(yīng)按兒童年齡段細分玩具：如按O-3歲、3-7歲、7-10歲、10-14歲等區(qū)分。

家長購買兒童玩具忌購買顏色鮮艷、有明顯氣味的劣質(zhì)玩具。劣質(zhì)玩具材質(zhì)差，檢測申訴成難點。大多數(shù)劣質(zhì)玩具是使用廢塑料制成，為增加塑料的韌性會使用增塑劑，玩具在粘合過程中需要使用膠黏劑，印刷時使用油墨、顏料等，這些原料會釋放出甲醛、酚等有害物質(zhì)，且有害金屬如鉛超標時，會給兒童健康造成威脅。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿足感及成就感；兒童玩具分類：認知類玩具：智力開發(fā)玩具，五子棋、跳棋、闖關(guān)跳棋、飛行棋、一七巧扳、九連環(huán)等等都屬于智力開發(fā)玩具。有利于幫助孩子用語言表達思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

玩具是人類認識過去世界，現(xiàn)實吐界，建設(shè)新 世界的成果與理想的具休化，形象化，簡單.化，通俗化的用具。一部玩具史， 就是一部兒童眼中的社會發(fā)展史。玩具的分類方法認識玩具的類型非常重要，不同的玩具有不用的功能，如果家長能能夠很好地認識到不同玩具的不同功能，那么針對性給孩子，買玩具會更事半功倍一些。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿足感及成就感；我們也可以把它叫做子社會生活玩具，寶寶通過這些玩具來模仿或者扮演一些社會角色，加強他對周圍世界的認識，而且可以幫助寶寶感受成人的世界體會社會角色，豐富他的社會知識，對我們寶寶的社會化進程是很有幫助的，而且還可以培養(yǎng)寶寶良好的個性和社會性。有利于幫助孩子用語言表達思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。