學(xué)校要加強(qiáng)社團(tuán)組織的管理和建設(shè)， 充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性、參與性的特點(diǎn)，多形式、多層次、全i方位開展各項(xiàng)活動。學(xué)校文化墻制作的核心是在校師生的總體價值觀。校園文化墻是一個學(xué)校額靈i魂，也是和別的學(xué)校的區(qū)別和特色。校園文化為學(xué)生追求個性的發(fā)展，追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺。高校校園文化通過校園環(huán)境中人們共同的觀念追求、價值標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范，不斷影響和作用于大學(xué)生群體，從而實(shí)現(xiàn)教育人、服務(wù)人的功能。

學(xué)校文化墻制作的內(nèi)容包含了:

學(xué)校紀(jì)律、班級規(guī)定、學(xué)生的生活日常,校園環(huán)境評比、學(xué)生的考試情況等。眾所周知校園就是給學(xué)子帶來寧靜的地方，又充滿校園生活的樂趣，然而校園隨處都要見到學(xué)校的標(biāo)語，精神文化理念，這是在向?qū)W子們傳播學(xué)校的文化知識，傳播一種精神面貌，這就是校園的文化理念，這就是校園的建設(shè)所帶來的見證。一個學(xué)校良好的校風(fēng)，體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個方面。

眾所周知校園就是給學(xué)子帶來寧靜的地方，

又充滿校園生活的樂趣，然而校園隨處都要見到學(xué)校的標(biāo)語，精神文化理念，這是在向?qū)W子們傳播學(xué)校的文化知識，傳播一種精神面貌，這就是校園的文化理念，這就是校園的建設(shè)所帶來的見證。大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)甚至幼兒園的特殊文化現(xiàn)象。校園文化墻制作的本質(zhì)是是負(fù)責(zé)把學(xué)校的知識和辦學(xué)理念還有一些學(xué)校階段能學(xué)到的東西。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個性化的特點(diǎn)，良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個性、發(fā)展個性的空間。