說(shuō)到文化墻設(shè)計(jì)，其實(shí)很多人在路邊大街上都能夠見(jiàn)到過(guò)，一些墻壁上通過(guò)簡(jiǎn)單的壁畫(huà)或者雕刻，突出一些標(biāo)語(yǔ)，展現(xiàn)出一種城市文化、城鎮(zhèn)文化等等，此外在學(xué)校里也有，我依舊記得所讀大學(xué)的文化堉標(biāo)語(yǔ)就是“以技能立身，靠素質(zhì)發(fā)展”，當(dāng)然這些標(biāo)語(yǔ)只大學(xué)光陰中，短短的椋鴻一瞥而已，但是如今畢業(yè)都很久了，依舊印象深刻。所以說(shuō)，文化墻給人傳遞的內(nèi)容是白大空，那也不簡(jiǎn)單，任何文化就是這樣，對(duì)于人的影響不可能是豁然省悟的，而是潛移默化。公司文化墻設(shè)計(jì)要追求小而精美，大而魄力，全部文化墻設(shè)計(jì)的版塊有效，合理布局不能亂七八糟，突顯公司文化。公司文化墻設(shè)計(jì)要融合公司的本身文化藝術(shù)特點(diǎn)。企業(yè)的做生意種類(lèi)是啥，就在文化藝術(shù)墻壁展現(xiàn)哪些，它是基礎(chǔ)的規(guī)定。

所以，文化墻的用色，還是需要花費(fèi)一番心思在里面的。

一、文化墻的環(huán)境觀：環(huán)境是指大廳是什么現(xiàn)狀，它的部局和風(fēng)格。這要求文化墻的整體風(fēng)格兼容周?chē)h(huán)境，即和整體設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一，同時(shí)又在點(diǎn)和線上要有突出性，即代表重要性。讓客戶點(diǎn)注意。

二、文化墻的功能：企業(yè)想給客戶表達(dá)什么觀點(diǎn)，要具備什么功能，是展示，還是解說(shuō)？是企業(yè)簡(jiǎn)介還是產(chǎn)品應(yīng)用。這取決于企業(yè)本身訴求。

三、文化墻的美觀：設(shè)計(jì)就要做的好看，好看就是硬道理，這點(diǎn)無(wú)須多說(shuō)，還能體現(xiàn)出企業(yè)的內(nèi)涵與文化傳播的意義。

四、文化墻的創(chuàng)意：這相信是設(shè)計(jì)高追求，創(chuàng)意設(shè)計(jì)總是吸引用戶眼球，引人注意，在設(shè)計(jì)上就要有個(gè)創(chuàng)意的好點(diǎn)，而這樣的文化墻才是眾人所喜歡的。

因此，學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)厝宋臍v史、民俗風(fēng)情等，突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，繼承創(chuàng)新，形成自己的特色文化；提煉總結(jié)，不斷豐富其內(nèi)涵。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地打造符合學(xué)生身心發(fā)展的校園文化。小學(xué)和幼兒園應(yīng)側(cè)重童趣性和教育性的有機(jī)結(jié)合，抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育；中學(xué)應(yīng)注重時(shí)代性、化性和教育性的有機(jī)統(tǒng)一，抓好傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明、人生理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)等方面的實(shí)踐教育。