火鳳凰能源熵減儀——智能太赫茲熱療儀

人類(lèi)熵減儀與艙的區(qū)別在哪里？

僅僅從外表來(lái)看，人類(lèi)的熵減儀和太空艙的確非常相似。

但人類(lèi)熵減儀與太空艙有很大的不同，熵減儀是一種特殊的人體艙，具有旋轉(zhuǎn)磁力理療、太赫茲理療、負(fù)離子理療和遠(yuǎn)紅外理療4種特征，太空艙較多，包括多種不同功能的設(shè)備，形式多樣，相對(duì)于人類(lèi)熵減儀而言，功能不夠明確。

人類(lèi)熵減儀熱療機(jī)深受人們喜愛(ài)的一個(gè)原因是，做一次就讓你神清氣爽，保健理果顯著，而普通的太空艙卻達(dá)不到這種效果。

熵減測(cè)量?jī)x的特殊之處在于結(jié)合了4項(xiàng)核心技術(shù)，而普通的宇宙飛船并不具備這一黑科技，

熵減儀旋磁

極強(qiáng)的穿透力，有效地護(hù)理了人體內(nèi)部，有效地疏通，旋磁通過(guò)特定的轉(zhuǎn)場(chǎng)滲透到人體組織深處，促進(jìn)體液流通和滲透，改善血液循環(huán)，活化細(xì)胞，改善細(xì)胞生存環(huán)境，阻斷變異，疏通通路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)絡(luò)和血液的無(wú)障礙傳輸。排除體內(nèi)多余自由基，通過(guò)磁療達(dá)到康復(fù)保健的效果。

熵降低儀過(guò)赫茲

本產(chǎn)品穿透力強(qiáng)，光子能量小，安全可靠，通過(guò)0.03-3毫米波段的太赫茲輻射，然后被人體吸收，人體水分吸收太赫茲波后，產(chǎn)生共振，體內(nèi)深層發(fā)熱，溫?zé)嶙饔每蔁崴栏鞣N壞細(xì)胞，研究證實(shí)太赫茲波對(duì)人體有保健、亞健康恢復(fù)、各種慢性疾病調(diào)理等功效。

熵下降遠(yuǎn)紅外

本波波長(zhǎng)為4-14微米，具有的穿透力，屬外源性發(fā)熱，具有、殺菌、除臭的功效，能滲入皮下3-5 cm，對(duì)淺部疼痛有很好的效果，可促進(jìn)血液循環(huán)，疏通經(jīng)絡(luò)，改善微循環(huán)。

人體熵減儀是一種現(xiàn)代黑科技健康保健器材集合體，空間艙可根據(jù)自身的喜好選擇不同樣式、不同功能的健康保健器材。

熵減儀用于，感覺(jué)并不太復(fù)雜。

只要堅(jiān)持下去，康樂(lè)恒生熵減儀可以許多：經(jīng)量過(guò)多、積液及包塊、發(fā)癢、不通暢、不通暢、功能不全、多囊、、脫垂、后彎、、異位、肌腺癥、肌瘤等；

但是，知道了熵減，我們?cè)趺茨芫唧w去做熵減呢？維持系統(tǒng)的開(kāi)放性，打破原有的平衡狀態(tài)，就是熵減。構(gòu)建開(kāi)放的系統(tǒng)，允許外部的負(fù)熵流入，從而抵消系統(tǒng)本身的熵增加。具體為：先破熵再減熵。

思想熵降低以成長(zhǎng)思維打破固定思維，使思維成為開(kāi)放的系統(tǒng)。

固執(zhí)己見(jiàn)者認(rèn)為自己有固定的智力和能力，因此不能改“我不擅長(zhǎng)商業(yè)”，“我沒(méi)有銷(xiāo)售能力”等等，許多人都堅(jiān)持這種觀點(diǎn)，直到死i亡。

事實(shí)上，沒(méi)有什么能力是天生的，只要通過(guò)實(shí)踐，堅(jiān)持，智慧，創(chuàng)造力，運(yùn)動(dòng)力，其它素質(zhì)，都可以鍛造！突破思維定勢(shì)，形成開(kāi)放的認(rèn)知模式，隨時(shí)接受外界信息，保持溝通狀態(tài)，不斷降低熵?？焖俅蚱拼媪克季S，變成流動(dòng)思維，讓思維變成開(kāi)放系統(tǒng)。

只有當(dāng)你和外界交換了能量，你才能發(fā)生巨大的改變。這類(lèi)人是具有“流”的思維方式的人。而是“存量思維”。

這種典型的“存儲(chǔ)”思維方式：例如，遇到自己看到的好文章、好書(shū)，遇到有用的技能或信息時(shí)，他寧愿默默地隱藏。

與成功者相比，優(yōu)勝者通常都是流暢性思考，更傾向于從外界深入交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)更愿意釋放價(jià)值，更愿意讓別人知道他們的想法。而且還得到了來(lái)自外部更多有價(jià)值的思考，信息，獲得了熵減！

終生學(xué)習(xí)代替暫時(shí)性學(xué)習(xí)破熵，讓思維不斷升級(jí)，滿(mǎn)足熵減。

一些人，每天都在學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，這是“終身學(xué)習(xí)者”，而偶爾的一次學(xué)習(xí)是“臨時(shí)學(xué)習(xí)”。

終生學(xué)習(xí)者就是要把自己變成一個(gè)持續(xù)開(kāi)放的系統(tǒng)，并能產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)。

暫時(shí)學(xué)習(xí)是封閉系統(tǒng)，不能對(duì)抗熵增加，也不能產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)。自然在短期是看不出來(lái)的，但在長(zhǎng)期，兩者之間有天壤之別。