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幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列機(jī)器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列,有效激發(fā)孩子興趣,提高動(dòng)手能力,活躍思維。受到越來(lái)越多學(xué)校的重視,歡迎電話咨詢!
在做“摩擦起電”的小實(shí)驗(yàn)中,我先讓幼兒用塑料積木去吸碎紙屑,問(wèn)幼兒:“你能把紙屑吸起來(lái)嗎?”孩子都說(shuō):“吸不起來(lái)?!矣终?qǐng)幼兒用塑料積木在自己的手上或頭發(fā)、衣服上不斷地摩擦后再去吸碎紙屑,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)紙屑被吸起來(lái)了。這時(shí)課堂氣氛十分活躍,孩子們沉浸在歡樂(lè)之中。我不僅讓他們了解摩擦生電的道理,還把生活中摩擦生電的現(xiàn)象講給他們聽(tīng),如晚上脫下毛衣,有時(shí)會(huì)看到一閃一閃的亮光,聽(tīng)到噼啪、噼啪的響聲,這是為什么?小實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了他們學(xué)科學(xué),愛(ài)探索的精神。幼兒回家還把這些實(shí)驗(yàn)做給自己的爸爸媽媽看??茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)是訓(xùn)練幼兒手腦并用的有趣活動(dòng)。它不但鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力,擴(kuò)展了幼兒知識(shí)的深度和廣度;更重要的是它激發(fā)了幼兒的求知欲,培養(yǎng)了幼兒的科學(xué)態(tài)度和探索精神。
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溺愛(ài)是孩子心理健 康的大敵天真、幼小和“一張白紙”的孩子,需要父母經(jīng)常性的正確教育和引導(dǎo)。但是溺愛(ài)成了家庭教育、引導(dǎo)孩子的障礙。孩子常常是在不知道錯(cuò)還是對(duì)的心理 狀態(tài)下干自己想干的一切。同時(shí),溺愛(ài)使大人不能給孩子以適當(dāng)?shù)呐u(píng),不能讓孩子明白對(duì)與錯(cuò)、能做與不能做、好與壞的區(qū)別。