拓展訓練課程： 文化建設 旗幟  

課程簡介 : 文化的尖刀 信仰的力量

在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，如雨，如風，險象環(huán)生。如此險境下卻總有一群人穿梭其間、沖鋒陷陣、不避生死，為達目標至死方休。

因為他們心中有一面旗幟！?。?/span>

旗幟是愿景，讓人堅定不移，萬眾一心，共赴生死……

旗幟是使命，讓人一往無前，見山開路，遇水搭橋……

旗幟是方向，讓人撥開濃霧，從容堅定，指哪打哪……

旗幟是決心，讓人縱處黑暗，譬臨深淵，依然豁達上進……

企業(yè)文化便是企業(yè)的旗幟，如同企業(yè)的心臟。旗幟飄揚則戰(zhàn)魂不滅，所向披靡。

《創(chuàng)新力》全新的項目體驗，本課程利用“盒子”為道具，從盒子的“破”-“立”-“收”，三個維度來說明創(chuàng)新的三個階段利用科學的測評，明確了創(chuàng)新團隊中的人員的角色定位和分工，保證組織的正常運營項目的開展具有競爭性，提升人員的參與程度。通過構(gòu)筑六種創(chuàng)意方法和跨越六個創(chuàng)造誤區(qū)，切實幫助組織提升實際解決問題的能力。

課程收益：  

從創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)收三個緯度建立創(chuàng)新的三個環(huán)節(jié)

樹立全員創(chuàng)新意識，學會簡便易行的6種創(chuàng)新方法

提高員工的動手能力，跨越創(chuàng)造過程中的6個誤區(qū)

結(jié)合個體、團隊、結(jié)果三個層面建立創(chuàng)意-創(chuàng)造-創(chuàng)收全新的創(chuàng)新觀念

理解個體在創(chuàng)新團隊中的位置，找到合適定位，建立和諧創(chuàng)新團隊文化

以客戶導向為基礎，建立創(chuàng)新成本意識和風險意識

從創(chuàng)新結(jié)果出發(fā)，推動創(chuàng)意的實現(xiàn)，提高組織的創(chuàng)造能力

課程綱要：

篇章：創(chuàng)新角色定位

第二篇章：創(chuàng)新的實戰(zhàn)演習

第三篇章：儲蓄創(chuàng)意、掌握創(chuàng)新思維和工具

運動團建|企業(yè)橄欖球團建活動運動團建|企業(yè)橄欖球團建活動

場地與物品:一塊平 整的場地,項目活動區(qū)域不小于6米X12米

所需物品: 12塊方木板,大小不一, 60厘米X60厘米左右,根據(jù)大小可適當增加或減少數(shù)量; 3塊長木板, 2米長; 4根長繩,至少2米長;手套6副,科多備幾副。

操作流程

1、布置場地,兩邊起點線各放一根繩子與-塊木板,兩根繩子之間的區(qū)域模擬兇險的鱷魚潭,在潭中放置13塊木板,模擬安全島，左右對稱，中心島嶼應使用較小的木板,木板兩兩之間的距離小于1.8米

2、將全體學員平均分為兩組,人數(shù)需一致,如果出現(xiàn)奇數(shù),則可請一名志愿者做觀察員;

3、兩隊分別擊中項目兩側(cè),開始布置項目名稱、目標、規(guī)則;

4、確認隊員沒有問題開始項目,監(jiān)控和記錄要點;

5、結(jié)束后,兩隊分別討論,擊中發(fā)言回顧分享。