大型拓展訓(xùn)練的創(chuàng)新

毫無疑問，拓展訓(xùn)練是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合的重要方式。大型拓展與傳統(tǒng)的小型拓展相比，原理相似，方法不同。

傳統(tǒng)拓展在碰到幾百人的大團(tuán)隊(duì)時(shí)，慣常的做法是將幾百人拆散，分成十幾個(gè)甚至幾十個(gè)小組，分期分批去拓展，各小組之間沒有關(guān)聯(lián)互動(dòng)，這會形成大家只有小團(tuán)體目標(biāo)，沒有共同目標(biāo)的情形，這實(shí)際上違背了拓展的初衷——團(tuán)隊(duì)合作！雖然表面看拓展任務(wù)完成得很好，大家也很high，但這與拓展的理念背道而馳，很難形成共有的團(tuán)隊(duì)精神。

詮釋拓展的做法是“一次成型”，不為了完成任務(wù)而拆散團(tuán)隊(duì)，哪怕人數(shù)再多，也要想盡辦法將大家凝聚在一起，共同協(xié)作完成同一個(gè)目標(biāo)。

不拆散團(tuán)隊(duì)并不是沒有分工，仍然要組建不同的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)組建和傳統(tǒng)做法不同，不是按人數(shù)來劃分，是按照任務(wù)的職能來劃分，相互配合與銜接，就像真正的企業(yè)運(yùn)營一樣，為同一個(gè)目標(biāo)而協(xié)作。

人在一起是團(tuán)伙，心在一起才是團(tuán)隊(duì)。

獵頭行業(yè)有一句話叫“難挖阿里人”，意思是阿里人的歸屬感強(qiáng)，很難被獵走。其中原因除了薪酬高、福利好之外，還有阿里團(tuán)建所帶來的凝聚力。

隨著團(tuán)建在企業(yè)管理中發(fā)揮的作用越來越重要，企業(yè)要發(fā)展，要壯大，便需要搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。如何做好團(tuán)建？以下要素不可缺少：

1、清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

團(tuán)建不是為了一時(shí)的目的而設(shè)立的，而是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要變成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，變成團(tuán)隊(duì)核心的動(dòng)力。

2、良好的團(tuán)隊(duì)氛圍

團(tuán)隊(duì)關(guān)系越和諧，組織內(nèi)耗就越小，團(tuán)隊(duì)的效能就越大。團(tuán)建是錦上添花的事情，不是彌補(bǔ)漏洞的措施，所以，關(guān)鍵還是要在日常工作中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧。

3、重視團(tuán)建中的細(xì)節(jié)管理

文化的工作是細(xì)節(jié)的工作，在組織團(tuán)建之前應(yīng)做好參與人員的思想動(dòng)態(tài)了解，關(guān)注每一位參與人員的狀態(tài)。

青少年拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的意義

一、拓展培訓(xùn)是青少年轉(zhuǎn)換思維，將課堂學(xué)習(xí)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的重要渠道。雖然國家持續(xù)重視素質(zhì)教育，但是隨著升學(xué)壓力的日漸巨大，青少年必將更多的時(shí)間用于掌握各類知識并轉(zhuǎn)化為應(yīng)試能力。但是由于時(shí)間精力的限制，也必將導(dǎo)致他們并沒有太多的機(jī)會將書本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而拓展培訓(xùn)正好提供了這樣的機(jī)會，簡單的項(xiàng)目任務(wù)可以有效利用書本知識，形成知識到實(shí)踐的認(rèn)知轉(zhuǎn)化和經(jīng)驗(yàn)積累。

二、拓展培訓(xùn)是青少年認(rèn)知世界的窗口之一。參與拓展培訓(xùn)可以使青少年增加認(rèn)知世界的窗口，除在校園、家庭接受的認(rèn)知之外，親身參與其中并感知到的世界是他們想象力和行動(dòng)力的良好載體。通過素質(zhì)拓展培訓(xùn)，青少年將完成更加全的世界觀系統(tǒng)構(gòu)架。

三、拓展培訓(xùn)補(bǔ)足青少年在課堂之外的知識構(gòu)架。拓展培訓(xùn)的另一作用是補(bǔ)足青少年在課堂之外的應(yīng)用知識與常識構(gòu)架，從而形成更加完整的知識體系。

四、定期拓展培訓(xùn)對于增強(qiáng)青少年體質(zhì)及環(huán)境適應(yīng)能力有益。青少年絕大多數(shù)時(shí)間用于學(xué)習(xí)。雖然會有定期的體育課程或者自主項(xiàng)目，但是并沒有形成良好的身體素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)力，適當(dāng)參與素質(zhì)拓展培訓(xùn)可以有效增強(qiáng)其環(huán)境適應(yīng)能力。

五、素質(zhì)拓展培訓(xùn)促進(jìn)青少年構(gòu)建更加和諧有序的人際環(huán)境。