學(xué)叉車哪家好？這個(gè)問題里面包含了學(xué)員的期待，也對(duì)叉車學(xué)校施加了壓力，不過，有壓力就有動(dòng)力，如果叉車學(xué)校真正能把學(xué)員的利益維護(hù)好、真正落實(shí)教學(xué)服務(wù)工作做好，不折不扣履行承諾，相信這個(gè)問題就不再是問題了，畢竟口碑的力量大！

在教學(xué)方面，他們采用縮短上機(jī)時(shí)間、給學(xué)習(xí)內(nèi)容縮水的方法很大程度的減少運(yùn)營成本，比如，延長上模擬機(jī)的時(shí)間，縮短上真機(jī)練習(xí)的課程，減少因耗油所帶來的成本開支；又比如，只教學(xué)員如何駕駛和操作，不教或少教叉車的維護(hù)和保養(yǎng)技術(shù)，從而造成學(xué)員技術(shù)掌握不全、功底不扎實(shí)，影響了學(xué)員的就業(yè)。在就業(yè)方面，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往無法兌現(xiàn)按時(shí)就業(yè)的承諾，總要拖延一段時(shí)日后才予以安排，或者僅僅安排了一次就業(yè)機(jī)會(huì)后就不再為學(xué)員安排工作了，至于工作待遇，可想而知會(huì)是什么樣的結(jié)局。這些學(xué)校的所有做法是以利字為核心，卻沒有把學(xué)員的利益放在心上，試想以這樣的教育理念進(jìn)行教學(xué)會(huì)是一個(gè)怎樣的結(jié)果！有鑒于此，我們建議每位想學(xué)叉車的學(xué)員在學(xué)叉車之前一定要到學(xué)校實(shí)地進(jìn)行考察、認(rèn)真咨詢，不要親信口頭宣傳和承諾，這算是一種正道吧。

?好的叉車學(xué)校在哪里？

好的叉車學(xué)校在哪里？在每位學(xué)員的口碑里。如果叉車學(xué)校以服務(wù)學(xué)員為宗旨，重視教學(xué)質(zhì)量的有效提高，則贏得的就不僅僅是學(xué)員的口碑，更會(huì)贏得市場(chǎng)，這是不言而喻的。

好的叉車學(xué)校一般會(huì)有哪些為學(xué)員所稱許的地方呢？首先，好的叉車學(xué)校會(huì)站在公益性的角度，收費(fèi)合理適度，不存在多次收費(fèi)、甚至亂收費(fèi)的現(xiàn)象，很大限度的讓利于每位想學(xué)叉車技術(shù)的學(xué)員，而不是想方設(shè)法獲得利益較大化。有些學(xué)校則相反而行，出發(fā)點(diǎn)不是為了讓學(xué)員學(xué)到真正有用的技術(shù)，而是想著怎樣去賺取較大利潤，手法繁多、不一而論。再者，好的叉車培訓(xùn)學(xué)校是正規(guī)的、專業(yè)的學(xué)校，所謂正規(guī)，就是有資質(zhì)，是經(jīng)過相關(guān)部門批準(zhǔn)的正規(guī)教育機(jī)構(gòu)。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以個(gè)人名義開展培訓(xùn)的，如果在這樣的地方學(xué)習(xí)，則個(gè)人權(quán)益是無法得到確實(shí)有效保證的。所謂專業(yè)，就是學(xué)習(xí)內(nèi)容全、教學(xué)系統(tǒng)，而不僅僅是只學(xué)一樣、不重視或者沒有其他方面的教學(xué)，就叉車而言，就是除了學(xué)駕駛操作之外，還能學(xué)到叉車的維護(hù)和保養(yǎng)技巧。相信在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)之后，就業(yè)是有保障的。

叉車培訓(xùn)哪里好？判斷的標(biāo)準(zhǔn)有這幾樣，一是學(xué)費(fèi)合理；二是教學(xué)專業(yè)；三是就業(yè)有保障。如果這三樣都做得很出色，那么就可以說這家叉車培訓(xùn)學(xué)校就是好學(xué)校。

下面來具體分析一下。學(xué)費(fèi)合理，即收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化、透明化，既不是高標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，讓一般的學(xué)員承受不起，也不存在二次收費(fèi)、亂收費(fèi)的現(xiàn)象。有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表面上學(xué)費(fèi)設(shè)定的很低，但是在學(xué)員報(bào)名后會(huì)以各種理由多收費(fèi)、亂收費(fèi)，這是非常不可取的，既損害了學(xué)員的利益，也有損于自己的口碑。所謂教學(xué)專業(yè)，即課程設(shè)置科學(xué)、可行，而不是盲目般抄，完全不考慮學(xué)生的實(shí)際需求和文化功底，以致學(xué)員無法消化吸收；也即科目訓(xùn)練循序漸進(jìn)，由簡入難，能照顧到大多數(shù)學(xué)員的實(shí)際感受，不至于讓學(xué)員產(chǎn)生畏難情緒，更不會(huì)出現(xiàn)從始至終都是一個(gè)訓(xùn)練科目的情況。在就業(yè)方面，叉車學(xué)校和學(xué)員之間簽訂的就業(yè)合同是有效的、真實(shí)的、有保障的、能兌現(xiàn)的，這是協(xié)議保障；另外，作為就業(yè)的前期準(zhǔn)備，叉車學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量必須是比較好的，如果不是，則不論如何，就業(yè)質(zhì)量是好不到哪里去的。

叉車考證實(shí)操難度大?看完這幾點(diǎn)輕松攻克

叉車考證一般是分為理論和實(shí)操兩部分，想要獲取相關(guān)證書、從事相關(guān)行業(yè)，是需要通過這兩個(gè)關(guān)卡的。理論知識(shí)考試對(duì)于部分人來說很簡單，但實(shí)操對(duì)他們來說就比較緊張了。其中實(shí)操考試需要駕駛叉車完成一系列駕駛動(dòng)作和規(guī)定的路線，這篇文章主要是給剛?cè)胄械男率植孳囁緳C(jī)看的，小萌新們，認(rèn)真看哦。

叉車考證實(shí)操考試一般分三大部分：

　　一、叉車操作檢查

　　1、叉車作業(yè)前后，應(yīng)檢查外觀，加注燃料、潤滑油和冷卻水。

　　2、檢查起動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)及制動(dòng)安 全性能。

　　3、檢查燈光、喇叭信號(hào)是否齊全有效。

　　4、叉車運(yùn)轉(zhuǎn)過程中應(yīng)檢查壓力、溫度是否正常。

　　5、叉車運(yùn)行后還應(yīng)檢查外泄漏情況并及時(shí)更換密封件。

　　二、叉車起步

　　1、起步前，觀察四周，確認(rèn)無妨礙行車安 全的障礙后，先鳴笛、后起步。

　　2、液壓(氣壓)式制動(dòng)的車輛，制動(dòng)液壓(氣壓)表要達(dá)到安 全方可起步。

　　3、叉車在載物起步時(shí)，駕駛員應(yīng)先確認(rèn)所載貨物平穩(wěn)可靠。

　　4、起步要緩慢平穩(wěn)起步。

　　三、叉車行駛

　　1、行駛時(shí)，貨叉底端距地高度應(yīng)保持300～400mm，門架須后傾。

　　2、行駛時(shí)不得將貨叉升得太高。進(jìn)出作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)或行駛途中，要注意上空有無障阻物刮碰。載物行駛時(shí)，貨叉不準(zhǔn)升得太高，影響叉車的穩(wěn)定性。

　　3、卸貨后應(yīng)先降落貨叉至正常的行駛位置后再行駛。

　　4、轉(zhuǎn)彎時(shí)，如附近有行人或車輛，應(yīng)先發(fā)出行駛信號(hào)。禁止高速急轉(zhuǎn)彎，高速急轉(zhuǎn)彎會(huì)導(dǎo)致車輛失去橫向穩(wěn)定而傾翻。

　　5、行駛叉車在下坡時(shí)嚴(yán)禁熄火滑行，非特殊情況禁止載物行駛中急剎車。

　　6、叉車在運(yùn)行時(shí)要遵守廠內(nèi)交通規(guī)則，要與前面的車輛保持一定的安 全距離。

　　7、叉車運(yùn)行時(shí)，載荷要處于不妨礙行駛的低位置，門架要適當(dāng)后傾。除堆垛或裝車時(shí)，不得升高載荷。