中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的部門選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。招考公告在文字上簡(jiǎn)單、明了。有些問題如考試的一些具體要求，可制定《報(bào)名須知》在報(bào)名處張貼或印發(fā)，作為招考公告的輔助說明。公務(wù)員招考公告一般選擇度高、讀者面廣、性嚴(yán)肅性強(qiáng)的報(bào)紙發(fā)布，同時(shí)要考慮到地域性。

在候考室需要考生去花整塊時(shí)間思考所有問題，在思考時(shí)有草稿紙可以寫一些答題提綱和要點(diǎn)，進(jìn)入考場(chǎng)后帶著提綱要點(diǎn)進(jìn)行答題。考場(chǎng)上有三個(gè)環(huán)節(jié)：1。答題；2。點(diǎn)評(píng)；3?；貞?yīng)。不僅僅考察大家的答題能力和水平，也更能突出考生的素養(yǎng)。公務(wù)員考試面試時(shí)的題型綜合分析題通過對(duì)考生綜合分析能力的考查，判斷考生思維是否敏銳、嚴(yán)密，能否系統(tǒng)、、準(zhǔn)確地分析事物，能否透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

同時(shí)還要認(rèn)清事物，找出解決問題的辦法。正因?yàn)槿绱?，在公?wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，對(duì)綜合分析問題能力的測(cè)試不單單停留在分析問題尋找原因的層面上，往往還伴隨著對(duì)解決問題能力的考核，可以說是一篇小型的申論。公務(wù)員考試面試時(shí)的題型情景應(yīng)變題：應(yīng)變能力是指面對(duì)意外事件等壓力，能迅速地做出反應(yīng)，并尋求合適的方法妥善解決問題的能力，即應(yīng)對(duì)變化的能力。