定位簽到簽到莢支持多種定位簽到方式，依據(jù)定位度不同，簽到莢依次支持“定位”、“GPS定位”、“WIFI定位”、“精準(zhǔn)定位（錨點(diǎn)定位）”等四個(gè)等級(jí)的定位簽到?！岸ㄎ弧焙汀癎PS定位”更適合于空曠的室外、能接收到GPS信號(hào)的場(chǎng)合，針對(duì)室內(nèi)、地下室等無GPS信號(hào)的場(chǎng)合，簽到莢的“WIFI定位”和“精準(zhǔn)定位（錨點(diǎn)定位）”提供了更好的解決方案，其中，簽到莢的“精準(zhǔn)定位（錨點(diǎn)定位）”方案，價(jià)格低廉，任意場(chǎng)合（含地下室、教室、實(shí)驗(yàn)室）定位精度可區(qū)分不間，有效解決了GPS定位無法解決的“室內(nèi)接收不到GPS信號(hào)問題”，不到考勤點(diǎn)無法簽到的問題！

統(tǒng)一考勤方式簽到莢支持學(xué)校（院系）制定全校（院系）統(tǒng)一的考勤制度，規(guī)定統(tǒng)一的考勤方式，包括考勤對(duì)象的、責(zé)任人、是否刷臉、采用哪種刷臉方式、使用哪種定位方法、規(guī)定簽到方式、點(diǎn)名時(shí)間及地點(diǎn)的變更方式等等。

依據(jù)課程表點(diǎn)名簽到莢支持一人一課表，每個(gè)人都依據(jù)自己的課程表點(diǎn)名和簽到。簽到莢自動(dòng)完成匯計(jì)。

統(tǒng)一請(qǐng)銷假管理簽到莢支持依據(jù)學(xué)校、院系、專業(yè)/年級(jí)、班級(jí)統(tǒng)一設(shè)置符合本校規(guī)定的請(qǐng)銷假審批制度；支持不同管理者擁有不同的審批權(quán)限；支持管理者查看下級(jí)管理者審批情況，檢查審批通過或拒絕的理由。

學(xué)工報(bào)表提供常用的學(xué)生工作表單模板，一鍵發(fā)布、在線填寫、自動(dòng)匯計(jì)。有效將一線輔導(dǎo)員從眾多的文字處理工作中解放出來。3.5  題庫問卷及在線考試 支持共享、分發(fā)、自定義各類題目，提供一鍵發(fā)布、在線回答、自動(dòng)匯總、自動(dòng)計(jì)分。非常適用于針對(duì)學(xué)生手冊(cè)、心理健康、校規(guī)等以考促學(xué)的場(chǎng)合。3.6  活動(dòng)報(bào)名與選課支持學(xué)校行政管理體系；支持教師、輔導(dǎo)員、班主任等點(diǎn)名責(zé)任人自主創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容、開設(shè)黨課、勞動(dòng)課等課程；支持預(yù)設(shè)報(bào)名人數(shù)等限制條件；利用學(xué)生簽到時(shí)推送活動(dòng)和選課通知，確保發(fā)布者實(shí)時(shí)掌握“在我的學(xué)生中，哪些人看到了活動(dòng)通知、哪些報(bào)名了、哪些人參加了活動(dòng)”。

簽到莢課程管理

　　通過學(xué)生考勤管理系統(tǒng)，教師可以對(duì)課程的相關(guān)信息進(jìn)行查詢、修改，也可以添加課程，給課程代課老師，班級(jí)等。

考勤管理

　　教師可以查看班級(jí)對(duì)應(yīng)課程的所有考勤信息，并且教師發(fā)表及登記：記錄教師姓名、類別、標(biāo)題、級(jí)別、時(shí)間、照片等。老師榮譽(yù)獲獎(jiǎng)登記：記錄獲獎(jiǎng)時(shí)間、榮譽(yù)類別等信息，相關(guān)的文件可以上傳電子版附件。學(xué)生榮譽(yù)獲獎(jiǎng)登記：記錄學(xué)生獲獎(jiǎng)時(shí)間、榮譽(yù)類別等信息。在線收集教師發(fā)表獲獎(jiǎng)及學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，可以方便后續(xù)的信息整理，也避免了紙質(zhì)文檔積壓、易丟失的情況出現(xiàn)。公文流轉(zhuǎn)。公文流轉(zhuǎn)：主要記錄收文編號(hào)、來文機(jī)關(guān)、文件號(hào)、文件標(biāo)題、收文時(shí)間、收文人、附件等信息。　　

它們共同構(gòu)筑起一個(gè)智慧校園，讓老師和學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活更加安全、便捷、和?？梢詫⒖记谛畔?dǎo)出為Excel表格保存。